好习惯•伴成长——和谐小学三(1)班开展行为习惯养成教育展示活动

思茅二小 蔡帆

<p class="ql-block">  古人云,千里之行,始于足下。良好习惯的养成并非一朝一夕之功,小学正是培养学生好习惯的最佳时期。为了让学生养成良好的学习、生活习惯,三(1)班按照学校要求对学生进行了常规训练。经过一周的常规训练,孩子们已经在常规教育方面有了极大的进步。常规训练主要从班级管理、课堂常规、文明礼仪、课间队列等方面进行展示。</p> <p class="ql-block">  “铃声响,进教室,书放好,快进息”,随着欢快的口号,孩子们迅速投入上课状态。</p> <p class="ql-block">  读书有三到:“心到、眼到、口到”;坐姿要端正:“头正,身直,脚放平”;指读要规范:“左手压书,右手指字”。良好的习惯在潜移默化中形成。</p> <p class="ql-block">  “小眼睛,看老师,小耳朵,认真听,小嘴巴,不说话,小小手,放桌上”。认真专注可以提高课堂学习效率。</p> <p class="ql-block">  “要发言,先举手,会倾听,不打岔”。小朋友阳光自信,举手示意,声音响亮,对答如流,课堂充满勃勃生机。</p> <p class="ql-block">  写字要求“三个一”:眼离书本一尺,胸离桌子一拳,手离笔尖一寸。在老师的耐心指导下,孩子们以标准的坐姿和握笔姿势练习书写。</p> <p class="ql-block">  “理文具,清垃圾,收凳子,快快行动保清洁”;放学排队快、静、齐,做到“三个一”:一个动作、一条直线、一声不响。整齐的放学路队是校园中一道靓丽的风景线。</p> <p class="ql-block">  不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。养成教育是积土成山中的小土堆,是积水成渊中的小水流。时光不止,成长不息,良好的行为习惯将在孩子们的心田上生根发芽,开出绚丽的花朵。</p>

常规

课堂

行为习惯

养成教育

孩子

坐姿

训练

习惯

放学

举手