<p class="ql-block"> 水本无华，相荡而起涟漪，</p><p class="ql-block"> 石本无火，相击而发灵气。</p><p class="ql-block"> 为了更好地凝聚集体智慧，全面提升教师专业能力水平，更好地运用新课标的理念、内容及相关要求，保障教育教学质量的持续提高，11月31日下五，实验小学六年级语文教师在科组办公室开展集体备课活动。老师们以备课为桥梁，互相交流，互相探讨，集思广益，共同成长。</p> <p class="ql-block"> 六年级语文上册第三单元集体备课，主备人是王敏老师。她针对本单元的主题，以及单元重难点在教学中如何突破详尽提出了自己的见解，各位老师也对本单元的“针对不同的阅读目的采取不同的阅读方法”这一单元主题进行深入探讨，同时又热烈地探讨了“真实情境再现在教学过程中如何实施”这一问题。</p><p class="ql-block"> 教研主任李华娇老师提出了用“穿梭时空”的情境，串联整个单元教学，得到了大家认可。老师们各抒己见，取长补短。通过本次集体备课，相信大家都在单元整合上受益匪浅，相信也会在教学过程中把研讨中的一些好的策略运用自己的教学中，有效地提高课堂效果。</p> 二次备课 <p class="ql-block"> 每一次教研活动都是一次精神的洗礼。此次集体备课活动，给六年级语文教师提供了一次面对面学习、交流的机会。真可谓“研无止境，成长前行”，老师们在教学教研的路上将满怀激情，继续携手前行！</p>