同课异构撞火花，且研且思共成长——桑植县送教下乡精准帮扶（初中化学）第三阶段活动现场

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促研学，明德睿智；行万里，刚毅坚卓。在这个秋高气爽的时节，源于“国培计划”的缘分，以及各位老师对于化学学科课堂教育教学的执著探索，桑植县进修学校培训管理团队、专家团队及各校化学培训教师相聚在汨湖中学，开启了“国培计划”初中化学学科第三阶段研课磨课活动。此次活动分为开班研讨课展示、研讨交流等两大环节。 　　第一节课是由罗雅婷老师执教《质量守恒定律》，罗老师以问题进行导入，引学生深思，激发学生兴趣；然后设计三组不同的实验，让学生动手操作，亲身体会到实验探究的过程；逐步分析反应前、反应后各物质、物品以及仪器的质量，层层递进推导使学生逐步认识质量守恒定律的意义与内涵，既丰富了学生的思维，又提高了学生实际解决问题的能力。 　　第二堂研讨课是由竹叶坪朱淑清老师执教，通过提出化学反应前后质量有没有变化这个问题，通过教师演示实验和学生分组实验得出参与反应的各物质质量总和等于生成的各物质质量总和。然后由教师进行碳酸钠和盐酸的演示实验，发现矛盾，引导学生分析为何会出现这样的结论，最后从微观的角度分析质量守恒定律的实质，利用课堂练习巩固本节所学的知识。整堂课层次清晰、层层递进、感情充沛，为大家带来了一堂精彩的研讨课。 　　在两堂研讨课结束之后，参加活动的学员、送教专家们围绕两堂研讨课进行评课。首先是两位授课教师进行教学反思。然后活动学员就课堂教学方法的应用、教材重难点的把握、教学目标的完成和教学效果的体现等方面进行讨论。在研讨会上，教师们从教学理念、教学方法、教学过程等方面进行面对面交流，点对点解惑，赋予了这场送教下乡更深远的意义。 　　教而不研则浅，研而不教则空。此次送教下乡活动，为教师展示交流、互相学习搭建了平台，促进了学校之间的资源共享，达到了教师共同提升、互相成长的目的。促进了教师教学能力的提升，从而提高教学质量以实现真正的高效化学课堂。