<h3>11月3日，南阳市第五完全学校杨凯歌名师工作室一行4人，到青华镇一中，与王中克乡村首席教师工作室开展联宜活动，活动围绕着“同课异构”这一主题展开，城乡教师共讲同一节课：《相似三角形的判定》。在互相观摩中，借鉴学习，取长补短，共同成长。</h3> <h3>活动首先观摩了两节课例，两个工作室的成员用同课异构的形式，生动形象地展示数学课堂的魅力和精彩，供大家探讨交流。</h3> <h3>研讨环节，两位讲课教师详细介绍了教学设计思路，对教材的理解，结合学生情况选取恰当的教学方法。同时结合课堂教学实际，提出了个人的困惑和问题，希望大家能给予帮助。<br>参加活动的教师，畅所欲言，积极表达对这两节课的见解，在充分肯定成绩的同时，指出存在的问题，大家共探讨，在交流中探寻解决问题的方法，达成共识。<br>研讨的最后环节，两位工作室负责人在肯定近期取得阶段性成绩的同时，着重就数学新课标的解读、教材的研究、“双分管理”教学法的运用等方面做具体的讲解，大家在研讨交流中互相学习互相成长。</h3> <h3>总之，独行，不如众行。一个人走得快，不如一群人走得远。相信在工作室的携手同行下，我们的数学课堂教学将会更精彩，工作室成员的不成长将更优秀，未来可期，让我们静听花开的声音。</h3>