<p class="ql-block"> 儿童是我们的未来，是传承中华民族优秀历史文化的希望。💐为传承红色经典，缅怀革命先烈，让幼儿从小接受红色教育，铭记革命历史，🇨🇳传承革命精神。</p><p class="ql-block"> 我班开启了一期红色文化教育活动，让幼儿从小铭记红色经典，传承革命精神，涵养同心❤️世界，使红色种子在幼小的心灵萌芽🍀</p> 祖国妈妈的生日 <p class="ql-block">观看《开国大典》知道祖国妈妈的生日。</p> <p class="ql-block">认识国徽</p><p class="ql-block"> 中华人民共和国国徽，中间是五星照耀下的天安门，周围是谷穗和齿轮，象征中国人民自“五四”运动以来的新民主主义革命斗争和工人阶级领导的以工农联盟为基础的人民民主专政的新中国的诞生。</p> <p class="ql-block">认识国旗🇨🇳</p><p class="ql-block"> 红色：象征着革命，象征着胜利，象征着革命烈士的鲜血，所以我们说我们的国旗是烈士的鲜血染红的。</p><p class="ql-block"> 黄色：看到黄色的五颗星就有金光闪闪的感受，让人容易联想到金色。</p><p class="ql-block">⭐️星星的位置：置于左上角则昂然起升，静中寓动，而且居高临下，带有向外伸展的气势</p><p class="ql-block">⭐️星星代表含义：大的代表中国共产党，小的分别代表工人、农民、小商人和知识分子、大企业家。</p> 听红色故事 <p class="ql-block"> 通过《长征路上红小丫》这个故事告诉我们：从小要脚踏实地，不怕艰难，迎难而上，做一名勇敢 、坚强、有理想、志气高的孩子，就像红小丫一样，创造自己人生的奇迹！</p> 国旗飘扬 <p class="ql-block">孩子们积极动手制作五星红旗🇨🇳</p> <p class="ql-block"> 此次活动不仅激发了孩子们动手、动脑能力，而且还培养了孩子们积极向上的精神风貌和爱国情怀。</p> 唱红歌 <p class="ql-block">“我爱北京天安门，天安门前太阳升；伟大领袖毛主席指引我们向前行……”</p><p class="ql-block"> 红歌是一种传递信息和文化的方式。孩子们在歌声中了解当时的社会背景和文化特点,感受到传统文化的魅力和意义。</p> 重走长征路 <p class="ql-block">飞夺泸定桥、勇敢爬雪山、巧渡金沙江……</p><p class="ql-block"> 我们以运动游戏形式体验革命先辈不怕艰苦，英勇团结的伟大长征精神。</p> <p class="ql-block"> 红色文化承载了中华民族的优秀文化传统和民族精神，是大家在历史征程中不忘初心、牢记使命、永远奋斗的不竭动力。在幼儿的心灵中播下红色基因种子，这些种子一定会茁壮成长，星火燎原。</p> 百家姓 <p class="ql-block"> 姓氏文化是中华民族凝聚力的重要力量，是中华优秀传统文化中极其重要的组成部分。家庭教育是传承红色家风的重要途径，红色家风是老一辈革命家在长期的革命实践中培育的家庭价值理念和行为规范。</p> 姓氏的故事 <p class="ql-block"> 姓氏作为中国一种独特的文化现象，是中国人维系血缘关系的隐性纽带。了解和学习姓氏文化的过程，也是幼儿认识自我的过程。</p> <p class="ql-block">小朋友们分享他们姓名中的姓的来源。</p> <p class="ql-block">历史上有哪些和你同姓的人</p> <p class="ql-block">吟诵《百家姓》儿歌</p><p class="ql-block">赵钱孙李，周吴郑王。</p><p class="ql-block">冯陈褚卫，蒋沈韩杨。</p><p class="ql-block">朱秦尤许，何吕施张。</p><p class="ql-block">孔曹严华，金魏陶姜。</p> <p class="ql-block">孩子们用手中的笔绘制出《相亲相爱一家人》</p> 我的名字有故事 <p class="ql-block"> 孩子们和家长一同完成海报“名字的故事”。一起感受名字背后蕴含着家长对自己的爱意和期望。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">和小朋友们分享自己名字的故事。💕💕</p> <p class="ql-block">好朋友之间坐在一起讲述着自己名字的故事！</p><p class="ql-block"> 孩子们在诉说和倾听中，感受到了一个小小名字背后蕴含着的爱意、期盼，还有博大精深的中国传统文化，。</p> 名字可以改变吗 <p class="ql-block"> 名字，不仅是一个文字符号，而且也是一个人的专属标签。</p><p class="ql-block"> 那个每天都被呼唤若干次的名字，是幼儿认识家庭、家族的通道，也是感受爱与文化传承最好的方式。</p> <p class="ql-block"><i style="color:rgb(1, 1, 1); font-size:15px;">活动记录与呈现</i></p><p class="ql-block"><i style="color:rgb(1, 1, 1); font-size:15px;">讨论1. 名字可以改变吗？</i></p><p class="ql-block"><i style="color:rgb(1, 1, 1); font-size:15px;">姜希：如果办了身份证名字就不可以改，没有办理身份证就可以改。</i></p><p class="ql-block"><i style="color:rgb(1, 1, 1); font-size:15px;">邹嘉熠：我觉得名字可以变，我想变成哥哥的名字，我想当哥哥。</i></p><p class="ql-block"><i style="color:rgb(1, 1, 1); font-size:15px;">杨宇栋：名字不可以变，我觉得从小名字是跟到大不能随便改。</i></p><p class="ql-block"><i style="color:rgb(1, 1, 1); font-size:15px;">刘语熙：我觉得姓不可以改，名可以改，如果改了姓的话那我爸爸我爷爷他们的姓该怎么传递下来呢!</i></p><p class="ql-block"><i style="color:rgb(1, 1, 1); font-size:15px;">郭亦晨：不可以改，我们的姓名都是爸爸妈妈给我们取的，这里面有他们的爱，如果改了他们会很伤心的。</i></p><p class="ql-block"><i style="color:rgb(1, 1, 1); font-size:15px;">罗武勋：我觉得妈妈可以帮我们改名字，我们不可以自己改。</i></p><p class="ql-block"><i style="color:rgb(1, 1, 1); font-size:15px;">讨论2如果你有了孩子，你想给你的孩子起一个怎样的名字？</i></p><p class="ql-block"><i style="color:rgb(1, 1, 1); font-size:15px;">罗子易：我要让我的女儿叫罗点点，好好听啊。</i></p><p class="ql-block"><i style="color:rgb(1, 1, 1); font-size:15px;">刘语熙：我还不知道取什么名字，因为我不知道他姓什么要等我长大，才知道我的孩子跟谁姓才会取名字，不过我可以先给他取个小名叫云熙。</i></p><p class="ql-block"><i style="color:rgb(1, 1, 1); font-size:15px;">胡羿泽：我的宝宝叫胡义涵，跟我姓胡。</i></p><p class="ql-block"><i style="color:rgb(1, 1, 1); font-size:15px;">罗武勋：我长大了想我的宝宝也取名叫罗安楠，因为我最喜欢我的姐姐了。</i></p><p class="ql-block"><i style="color:rgb(1, 1, 1); font-size:15px;">宋宇航：长大了想我的宝宝叫小乖乖，要他乖乖的，不惹妈妈生气。</i></p><p class="ql-block"><i style="color:rgb(1, 1, 1); font-size:15px;">郭亦晨：长大了我想我的名字叫郭小花，像花一样漂亮。</i></p> <p class="ql-block">一个名字就是一幅画，孩子们用小巧手“打扮”自己的名字。</p> <p class="ql-block">用彩泥绘制名字</p> <p class="ql-block">用珠子摆出自己的姓氏💕💕</p> 同姓一家亲 <p class="ql-block">游戏拯救名字中，有些孩子不仅在字宝宝里面拯救出自己的名字👍，还能找出好朋友的名字！🎈🎈</p> <p class="ql-block"> 拯救完了我们的的名字，我们也要一起守护自己的名字！</p><p class="ql-block"> 来吧！我们来一场“撕名牌大战”，为自己的名字而战！奔跑起来吧！🌈🌈</p> <p class="ql-block"> 活动中孩子们去寻找自己的名字、寻找和自己同姓的人。在那一刻，他们仿佛找到了自己的亲人，亲切感也油然而生油然而生。</p><p class="ql-block"> 寻根问祖不仅是人类的一种情感，更是后人对祖先的一种认同，是后来者对历史的史的反思，更是继承者对未来的探索。</p> 重阳节 <p class="ql-block"> 岁岁重阳，今又重阳。为了激发孩子们尊老、敬老、爱老的情感，在重阳节来临之际，我们举办了“九九重阳节，浓浓敬老情”主题活动。</p> <p class="ql-block">和老师一起了解重阳节的由来和传统习俗！</p> <p class="ql-block">教师引导幼儿了解重阳节的来历及习俗，回忆孩子们与祖辈间充满“爱与温情”的画面，唤起了孩子们对亲人们的爱。</p> <p class="ql-block">给我们敬爱的可爱的爷爷奶奶外公外婆们献上手势舞和祝福。💕💕</p> <p class="ql-block">家有一老，如有一宝。</p><p class="ql-block">看👀，我们的爷爷奶奶外公外婆们一起做游戏，回到了孩童时期，她们的笑容多么灿烂啊！</p> <p class="ql-block">品尝孩子们亲手献上的重阳糕！</p> <p class="ql-block">捶捶背，泡泡脚，</p><p class="ql-block">抱一抱，亲一亲，</p><p class="ql-block">空气中到处弥漫着爱❤️的味道，家的味道！</p> <p class="ql-block"> 爱别等，孝别迟，您陪我长大，我陪您到老。“百善孝为先”是我们中华民族的传统美德，作为炎黄子孙，自然应当继承传统、弘扬传统</p>