<h3> 为了进一步深化课堂教学改革，实现教育优质资源共享，突出和加强优秀教师的引领作用，促进教育的均衡发展和教育教学质量的全面提高，进一步提高教师队伍的整体素质，2023年11月3日，在东莞市塘厦第二小学刘继明副书记的带领下一行8人来到了始兴县实验小学，进行送课交流活动。</h3> <h3> 此次送课活动安排了三节展示课，分别由刘继明副书记、刘园园老师、袁凤妍老师进行讲座和授课。</h3> <h3> 活动开始前，少先队大队辅导员杨璧歆首先发表了热情洋溢的开场致辞，强调了送课交流活动的重要性，并鼓励教师们积极参与，共同提高教学水平。随后，活动正式开始。</h3> <h3> 第一位是刘继明副书记对全体班主任及任科教师作的讲座《积极心理学视角下教师的幸福职业生涯》。主要内容为1. 积极心理学对教师的启示；2.德育与心理辅导的差异；3. 教育学首先是关系学；4. 学校家庭社会协同育人；5. 教师职业生涯幸福五元素。</h3> <h3> 现场的班主任、任科老师们感觉既抽象又兴奋。基于此，刘继明副书记充分把握了教师们的心理，联系工作、生活实际设计教学环节，层层衔接，引导教师们深入体会积极心理学视角下教师的幸福职业生涯，让教师们不仅学会了知识，更感受到了幸福。</h3> <h3> 第二位是刘园园老师对三（5）班学生执教的道法《父母默默的爱》。上课前，学校道法科组长董绳林对刘老师进行了简单的介绍。</h3> <h3> 紧接着，刘老师温柔而又富有童真童趣的语调一下子就吸引住了三年级的孩子。</h3> <h3> 刘老师的这堂课语言简洁、精炼，课程设计环环相扣，引导学生畅所欲言，发觉到了父母的美及对自己的爱，深深触动学生及在座听课老师的心。</h3> <h3> 师生被感动地流下了热泪。整节课孩子们纷纷举手，教学氛围活跃、浓烈，达到了很好的教学效果。</h3> <h3> 第三位是袁凤妍老师对二2班学生执教的劳动《我把树叶签回家》。上课前，学校优秀年轻教师代表林晓英对袁老师进行了有趣的介绍。</h3> <h3> 师生们都迫不及待地想听袁老师的课。果然，袁老师注重“自主探索、合作交流、动手操作”的学习方式，鼓励学生自己去发现，自己去思考，自己找到最好的制作书签的解决办法，并参与到学生的手工制作劳动中，激活了学生的思维，引发了学生的创造欲望。</h3> <h3> <br> 这一环节使课堂充满了实效性，让学生经历书签制作的全过程。袁老师在教授中既有基础性练习，也有拓展思维练习，使不同学生有不同发展。从每组展示出来的作品来看，折射出了劳动的一种智慧，一种魅力。</h3> <h3> 之后，各部门进行了管理经验交流，并进行了合影留念。
</h3> <h3> 此次送课活动，有效解决了我们教学过程中遇到的很多难点问题，有利于教师教学能力的提升，进一步促进课堂改革和教师专业成长。感谢东莞市塘厦第二小学的领导、老师们，感谢送课教师的辛勤付出，让更多的孩子享受到教育的温暖和光明。</h3> <h3> 莞韶两地帮扶结对活动，促进区域间的教育合作、共同发展，提高教育质量、促进学生的全面发展，希望莞韶两地的教育事业蒸蒸日上，培养更多优秀的人才！</h3> <h3>顾问：伍国兴<br>策划：塘厦二小、始兴实小<br>统筹：实小德育处<br>协助：实小教导处、总务处<br>制作：徐雪鹰<br>初审：吴吉群<br>中审：孙孟芝<br>终审：伍国兴</h3>