<p class="ql-block"> 为了贯彻落实《幼儿园工作规程》、《幼儿园教育指导纲要》和《3-6岁儿童学习与发展指南》精神，有效进行各帮扶园所之间的交流学习，实现优质教育资源共享。2023年11月3日，蒲城县第八幼儿园副园长张丽娜携八幼两名教师为苏坊镇中心幼儿园进行了送教下乡活动。</p><p class="ql-block"> 首先，第八幼儿园权鸽子老师进行了大班科学活动《纸的力量》。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 纸是幼儿日常生活所熟悉的东西。幼儿常常用它来画画、写字、做手工作品。大班幼儿在创造思维上有了明显地发展，他们已不满足于已经发现的几种玩法、用法，而是喜欢去探索新的方法，去重新利用“旧”的事物。根据幼儿的兴趣，设计了这节活动。</p> <p class="ql-block"> 活动中幼儿兴趣浓厚，动手操作能力强，有强烈的探索欲望，充分调动了孩子的积极性和自主性。</p> <p class="ql-block"> 随后苏坊镇中心幼儿园赵萌老师进行了语言活动《鸭屁股当国王》。大班孩子对朋友和友谊有自己基本的了解，他们愿意和同伴进行合作，并能互帮互助。</p> <p class="ql-block"> 活动后幼儿对友谊和帮助有了更深入的了解和感受，知道朋友要在需要帮助的时候伸出援手，整个活动幼儿兴趣浓厚。</p> <p class="ql-block"> 活动结束后，两位老师就自己的活动进行了自评，随后张丽娜副园长在评课中指出：要从《指南》出发了解孩子的发展特点及所要达到的目标，教学设计要符合幼儿的发展，同时在活动设计中要有主次，重难点突出，活动形式要丰富多样，充分调动孩子的积极性。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 同一天，第八幼儿园保教主任王倩和江苏句容支教园长纪鸽携两位教师为兴镇中心幼儿园进行了送教下乡活动。</p> <p class="ql-block"> 首先，兴镇中心幼儿园王晓洁老师执教的科学活动《奇妙的紫甘蓝汁》，幼儿前期生活经验丰富，在活动中能根据教师引导进行实验，活动流畅完整。</p> <p class="ql-block"> 随后，第八幼儿园亢璐平老师执教的科学活动《水油不相溶》，活动设计符合幼儿年龄特点，情景故事贯穿整个活动，充分调动了幼儿的兴趣，发挥了幼儿的主体性，激发了幼儿探究兴趣和探究欲。</p> <p class="ql-block"> 活动结束后，听课教师对于两节活动进行点评反馈。</p><p class="ql-block">王倩主任对于教师在开展科学活动提出了一些建议，鼓励教师学指南，用指南。</p><p class="ql-block">纪园长从幼儿园活动开展的方向对教师提出了四条建议：</p><p class="ql-block">1.教师应该是活动的支持者、合作者、引导者</p><p class="ql-block">2.充分发挥幼儿的主体地位</p><p class="ql-block">3.追随幼儿的兴趣及需要开展活动</p><p class="ql-block">4.重视领域间的整合以及孩子们劳动意识和责任感的培养</p> <p class="ql-block"> 通过此次送教下乡活动，我们也学到了很多。关注幼儿的成长，促进幼儿的成长是我们共同的目标。此次送教下乡活动虽然已经结束，但学习的步伐依旧不能停滞。</p>