<p class="ql-block"> 为进一步提升教师的综合素质和业务能力，加强校际之间的相互学习与交流，根据县教体局师训科工作安排，2023年11月2日上午，由冠县一中初中部语文教师和工作室成员进行同课异构，同讲课题艾芙·居里《美丽的颜色》。</p> <p class="ql-block"> 首先是课例分享，冠县一中初中部张书青老师和工作室成员樊岩磊老师分别执教《美丽的颜色》。</p> <p class="ql-block"> 张老师以三句居里夫人的介绍导入，以“美丽”为中心展开，带领同学们去体会既艰苦又快乐的寻找镭的过程，授课节奏张弛有度，层层递进，环环相扣。</p> <p class="ql-block"> 樊老师则跳出课文文本的束缚，以俯瞰的方式，从标题“美丽的颜色”入手，带领同学们去寻找发现镭的过程中的“美丽”与“不美”，并在其中穿插教学活动，以活动为载体，让学生充分发挥积极主动性参与到学习当中。</p> <p class="ql-block"> 同课异构使大家感受到不同的教师对教材的“个性”解读，又领略到不同的教学策略达到不同的教学效果。在比较、反思、碰撞的过程中，促进教师的专业化成长，“同一节课”尽显教师独特风范，绽放教学无限魅力。</p> <p class="ql-block"> 听课结束后，赵春珂主任组织工作室成员进行评课，一中初中部语文教师和工作室成员进行共同探讨，针对今天的课堂进行了准确与多角度的评价。</p> <p class="ql-block"> 最后，赵春珂主任以“好课不好”为主题进行了交流与研讨。对与会老师提出几点建议：第一，可以跳出课文文本，以课文为例学方法，给予学生学习的支架，一课一得；第二，在课堂教学中将讲题转化为教学活动，在情境中学语文，快乐学语文；第三，善用班内对学生的评价，表扬学生，以优秀学生的作业展示做模范；第四，当堂学，当堂练，当堂得。为我们今后的教学工作提供了莫大帮助。</p> <p class="ql-block"> 同时，特邀冠县一中高中冯雪莲校长参加活动，就初高中语文衔接做主题研讨，为我们初三语文教学指明了方向。</p> <p class="ql-block"> 水尝无华，相荡及成涟漪；石本无火，相击而生灵光。本次研讨活动顺利结束，但课程学习之路永无止境！</p>