<p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);">为践行新课标，立足核心素养发展，“以生为本”，“以学定教”，改变课堂结构，创造生命活力课堂，提升教研的质量与品味。本次聚焦轴对称图形教学，培养学生几何直观和空间观念，将数学与美术学科融合，让学生感受图形对称之美，发展学生数学素养。11月 1日下午，福安市坂中中心小学开展基于“双减”背景下的《轴对称图形》教•学•评一致性教学活动</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);">本次活动由刘珊珊组长主持，参加本次活动的有坂中中心小学和松谭校区全体数学老师，分管数学学科的班子等。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);">教研活动由詹丽芳老师执教的《轴对称图形》拉开序幕，詹老师让孩子们在轻松的学习氛围中学数学,效果很好。整堂课比较细腻、扎实。动手实践、自主探索、合作交流是学生学习数学的重要方式。给学生提供了充分的从事数学活动和交流空间、让学生通过观察、操作、交流等一系列活动获取知识，培养了学生学习数学的能力。通过各种操作活动给学生建立了感性经验、在不知不觉中突破了教学难点。</span></p> 活动一:折一折 活动二:剪一剪 活动三:找朋友 <p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);">接着，林坛梅、 陈巧文、 阮成国、 刘美琴 等老师各抒己见，谈了自己听课后的最深感受，指出了本节课的亮点及需要改进的地方，研讨氛围浓厚。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);">进行评课方式改为“指定评课”与“滚动评课”相结合</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);">《新课标视域下图形与几何教学》——陈巧文</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);">《双减”政策下小学数学作业设计策略》——兰绍锋</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);">教导处吴主任总结</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);"> “课堂教学是一门有遗憾的艺术”，正因为有遗憾我们才会不断进取，不断成长。我们将在思索中感悟课堂；在交流中升华教育思想；在实践中促进专业成长！</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);">活动最后留影</span></p>