师魂赞——负重前行，乐此不疲

风姿

2023年8月，徐建英老师响应教体局的号召参加全市的中小学教师轮岗，由仲院中学来到双语学校，由一名初中语文教师变成了一名小学教师。当得知双语学校师资力量缺乏，她就主动提出担任班主任工作，当级部主任领导提出能不能担任寄宿班班主任工作时，她又毫不犹豫地接下了寄宿班班主任的重担。从乡镇到城里，从初中到小学，从管理不满三十人的班级到超过五十人的寄宿班，其中的跨越有多大，难度有多大，可想而知，就是年轻人也觉得这份工作不轻松。

54岁的徐老师终日奔忙于办公室与教室之间，研究学生，研究教法，学习制作表格，学习微信群里接龙，学习管理学生，学习鼓励学生的方法……30多年管理初中生的经验在这里第一次行不通了，一向要强的她决定一切都要从头开始，一切都需要重新学习。她主动地向优秀的年轻班主任封岩老师请教班主任管理工作方法，向四年级的语文老师们请教语文教学方法，为了尽快地适应小学的生活，徐老师每天晚上，都要带着老花镜去网上查阅资料，认真研究教参，研究教法，批改白天没有批改完的作业。孙子经常赖在身边一遍一遍的恳求：“奶奶，快陪我读书吧，快别批作业啦”，看着承欢绕膝的孙子，却不能全心全意的陪着他玩儿，真是心中不忍。

　　十月二号，徐老师突然感觉身体不适，来到人民医院，医生检查后建议住院治疗，住院期间医生建议放支架手术，但徐老师考虑到自己担任班主任工作，一旦做了手术，还要有一段时间的恢复期，这样一个班级离开了班主任，很快就会成为一盘散沙，肯定会耽误了孩子们的学习，再收起来就很难了。考虑到这些，徐老师拒绝了医生建议做造影下支架的建议。十一假期结束，十月六号，徐老师向医生提出假期结束自己要出院返校，但医生严词拒绝了徐老师的请求，医生严肃地告诉她：“住院期间，不谈工作，先治病要紧”。九号早晨徐老师在还有一项检查没有出结果的情况下再三要求出院，医生拗不过她，只好给她办理了出院手续。离开医院家也没回，徐老师带着住院的所有病例直接返回学校，走进教室上课，当天晚上正好是带晚自习，徐老师坚持上完晚自习，直到送完学生才拖着病体回到家。

　　四年级十二班调皮捣蛋的学生特别多，徐老师虽然身体不好，但对于学生的教育一直尽职尽责。记得徐老师回到学校上课的第三天课间操上操的时候，一个男生在队列中大声说话，徐老师拉了他一把，没想到那个男生转回头来对徐老师很不礼貌的说：“你他妈的，为什么拉我？”徐老师，面对学生的无理，没有发火，没有打骂。因为在接收班主任的第一天就了解到这个孩子在三岁的时候父母离异，他跟着爸爸生活，是一个生活中缺少母爱的孩子。这样的孩子性格往往比较偏激。徐老师看了那个学生一眼，当作没听见，带着队伍继续上操了。这件事过了一个周后，徐老师才找到这个学生问起这件事，学生贾xx不好意思的说：“老师，对不起，是我错了，以后我一定遵守纪律，不再骂人了。”看着孩子诚恳的眼神，徐老师告诉他骂人是一种不文明的行为，日常生活中一定要注意自己的言行……真诚的付出往往会产生意想不到的效果，这个调皮捣蛋生渐渐变得听话了。最近课堂上也一改往昔的无所谓，对学习冷漠的态度，开始认真听课了，上课能积极举手发言了。徐老师又和家长沟通，谈起孩子的学习，告诉家长这个孩子很聪明，如果能家校联手，孩子一定会有很大的进步。家长听了老师的话，也开始关注孩子的成长，对孩子进行了正面引导，每天晚上这个孩子的父亲推掉了所有的应酬，沉下心来陪孩子读书学习啦。

　　春风化雨，润物无声，徐老师不放弃任何学生，用她慈母般的心关爱着班级中的每一个学生，关注着他们一天天的成长。