有一种相约，叫莫愁湖畔—南京培训随笔

柳梨红

10月20日，有幸与高新小学校长同行赴南京培训学习。

我们八点出发，8:20到达相聚杨凌南站，简单的自我介绍后，就开始了短暂又充实的南京同行。

因为在西安要中转，所以，二十几分钟的车上闲聊，让我们对这次的行程有了期待。学习、交流、了解再到最后的再成长。

在西安站（西安站停留了近一个半小时），我一直在想，午饭怎么解决呢？虽然我带了些干粮，但和一位杨凌“名校长”同行，我怎么样都可以，校长可以吗？坐在西安站内，正想着再买点啥吃的，校长站起来说：“咱吃碗面去，到了南京这几天，可能就吃不到陕西面了。”我呢，一是没到饭点不太饿，二是两个人的行李不方便随身携带，三是我实在不好意思刚刚和校长认识就和他一同吃饭。于是，我推辞说自己不饿暂时不想吃，你自己吃去吧，我看着行李。说实在的，我是想说，我无所谓，不太挑食，到哪都饿不着。

开始检票了，强校还没有来。检票口已经没人了，我四处张望，希望他能快点。最后强校到了，笑着说：“陕西人爱吃面，让你久等了。”我摇摇头，反正距离发车还有二十分钟左右，不急的。

四点多到了南京南站，对这个陌生城市的车站，八部电梯同时并行从出站楼层到地铁口，我第一反应就是：国民党基地，我来了！后面还有一句：南京，我想拥抱你！鉴于身边有其他人，我控制住自己激动情绪，内敛的跟着强校长一起走向地铁口。

（进站-3号线-换乘2号线-莫愁路金陵大厦入住）

一路上，我们闲聊沟通，从开始的拘谨到放松，从开始的仰望言之到自然交流、甚至是家长里短。强校长随和谦让、幽默风趣，用他自己的话说：“这次出门，彻底脱掉了面具，回到了真实的自己，轻松出行真好。”他还把女儿给他做的南京学习之余必游的地方攻略发给我，说是有机会了一起去看看。

稍做休息后，在培训团安排下我们一起用餐。

晚上，带着对南京的好奇，我们商议着，和大荔县的张定波校长（同强校一个宿舍）开始了“南京三人行”。

晚上--夫子庙、秦淮河、科举博物馆。

繁华迷离的夫子庙、秦淮河，和重庆的洪崖洞、张家界的凤凰古城，甚至和我们隔壁县周至的水街夜景差不多，当然，比起我们西安古城的回民街、大唐芙蓉园好像要逊色一点。只是，眼前的夫子庙更具有一种古典中隐藏着现代气息的历史味道。扑朔绚丽的灯光、花花绿绿的饮食、眼花缭乱的小饰品，还有叫卖宣示的特色卖点，以及带着各异神情摩肩接踵、花天锦地地穿梭于八街久巷。

一杯带有粉蕊白花点缀和南京标志的柠檬饮品，打破了我们来南京的第一次调侃---毕竟，我们这个年龄和花一旦有了“瓜葛”，就显得有点矫情。

带有南京标志的饮料充满了浪漫。

强校长说：咱也和年轻人一样时髦一回、浪漫一次......

李校长说：好喝不好喝，关键是来南京的第一杯饮料....

我呢，端着带花的饮料，剩下的只有符合的份了。

21日：日月映古城，厚德载金陵。

上午，“国培计划（2023）”——陕西省小学党组书记研修班开班典礼在莫愁校区举行。教师发展学院教学评估科科长卞志娟主持开班典礼。随后，南京信息工程大学法政学院副院长徐骏教授为我们带来《深入学习宣传贯彻习近平法治思想，奋力创建全国依法治校示范校》讲座。

下午，中共南京市委党校党史党建教研部张家芳教授以《雨花英烈精神群体特征构建及其分析研究》为题，围绕雨花英烈精神这条主线，从雨花英烈精神的内涵与特点、历史成因、时代价值三个方面展开，讲述了恽代英、高文华等历史英烈的故事，生动诠释了以雨花英烈为代表的老一辈共产党人的初心使命，明确了共产党人的价值典范和行为标杆，学员们重温雨花英烈精神，剖析穿越时空的永恒价值。

晚上（我们陕西学员要求把22日下午课调到晚上，以方便大家明天下午有时间对南京的了解），我们聆听了南京晓庄学院纪委副书记倪辉《以案释纪 以案释法》讲座，倪书记通过通过鲜活的案例为大家详细解读《新时代中小学教师职业行为十大准则》，这些案例引发大家的反思。做为新时代的教育工作者，我们要立德为首，初心不改，铸魂树人，勇担使命；教书育人，为党育人，为国育才。

晚上回酒店路上，我们三人行就商议着，明天下午去中山陵看看。我的任务就是：看路线、买门票。

10月22日：博观而约取，厚积而薄发。

早上，聆听了南京市金陵汇文学校（小学部）党总支书记杨春基为我们带来的《向上，做学校发展的领跑者——小学党组织书记的使命与担当》，杨书记以汇文学校为案例，从书记的使命和担当为起点，详细讲解了党建引领学校文化建设和党建引领教育质量提升。

吃完午饭，我们按照规划路线，到达中山陵。

博爱、天下为公，世界大同---中山陵

“有一种树，看到了就想到了一座城；树是梧桐树，城是南京城；待到秋风至，人称其金陵”。这句话，听说过，只是没有亲临。这次前往，真的是大开眼界。

中山陵前临平川，东毗灵谷寺，西邻明孝陵，整个建筑群依山势而建，由南往北沿中轴线逐渐升高，主要建筑有博爱坊、墓道、陵门、石阶、碑亭、祭堂和墓室等，排列在一条中轴线上，体现了中国传统建筑的风格。特别是中山的祭堂，内部陈设简单大方，正中悬挂着孙中山先生的遗像，令人肃然起敬。从最高点往下看，像一座平卧在绿绒毯上的“自由钟”，既可以感受到历史与文化的魅力，同时也能够享受到美丽的自然风光。

我们按照先前定的门票，依次穿过梧桐大道，游览了明孝陵-音乐台-美龄宫--中山陵--灵谷寺。

由于对地形不熟悉，跟着游客，我们出了灵谷寺，走了好长好长的路也找不到地铁口。迷路算不上，但冤枉路真的是走了好多。那天真是不凑巧，我手机快没电了，一路上不敢多用，就一直跟着张、强走了快一个小时。眼看着天黑了，我们也是又累又饿，当下也是找不到地铁口，看到两边街道还比较繁华，就商量着先吃点东西再继续。

来南京路上我就查过了，南京第一吃食就是鸭血粉丝汤。本来想着看看能不能找一家面馆，找不到面馆，反而看到了一家“回味”--鸭血粉丝汤专卖店。味道怎么样，先尝尝特色再说。

人多排队，等了一会儿才有了座位。特色上来后外加三笼蒸锅贴（其实我到现在我也不敢确定，那晚上吃的像似蒸饺一样的东西是不是锅贴，只是后来看到了所谓的锅贴后，自个给它命名的），或许是真饿了，看他们吃得很香，我呢，只是觉得填饱肚子而已，没吃出香味。后来才知道，他们两人对那天的南京特色--鸭血粉丝汤特也不怎么好评，也只是吃吃新鲜而已。

吃饱喝足后，问店里服务员后才发现，地铁口原来就在这个店旁边，距离我们不足100米。哦，或许这就是“吃饱全来不费功夫”、亦或是“无心找路路在脚下”，哈哈。

在地铁站，看到回住处的地方刚好路过新街口，强校说新街口是南京最繁华的地方，顺路，那就看看到底有多繁华。

还没出站，就看到人头攒动，络绎不绝。走出地铁不远，就站在离我们最近的栅栏边看这里所谓的繁华地。说繁华，其实比不上我们西安的大雁塔、小雁塔，甚至是世纪金花，但当我看到中心区域的孙中山铜像，让我对新街口有了新的认识。我们三人闲聊着、评价这个繁华地带。这时，旁边有个姑娘听出了我们陕西口音，就说自己也是陕西咸阳人。在这里认识一个老乡，倍感亲切。于是又多交流了几句。她说，这里是6朝古都，肯定比不了我们陕西西安的12朝古都......

回来后，我查了一下，新街口是南京的中心区域，以孙中山铜像为标志，是商业中心。从新街口站的位置来看，一共24个出口，从四面八方都有。新街口站是南京地铁一号线和二号线的换乘站，这两条地铁线都是南京最繁华的地下铁路线，再加上新街口这个中华最繁华的商业中心，所以无论你什么时候走进新街口，都会看到车水马龙，络绎不绝。就像我们问路：“请问从哪个口出去是最繁华的？”答案就是：“每一个出口出去都很繁华。”嘿嘿嘿！

10月23日：取长补短、做合适的教育

今天，我们走进了南京天正小学，力学小学。

上午，现场观看了天正小学升旗仪式，及“重阳节”主题教育系列活动，听一堂生动活泼的数学观摩课，听取了“抓住机遇，促进适合的教育”报告。

午餐很将就，猪蹄就米饭，外加香蕉、青菜汤。

下午，力学小学，继续学习与“学校党建工作新格局”主题相关。首先，我们认真聆听了讲解员讲解学校历史，知道了力学小学创建于1947年，她的名字是创始人邵力子，傅学文夫妇名字的组合。然后分别听取了三个报告。

不能胜寸心，安能胜苍穹。

我们最终深刻认识到，在教育这项向美而生的事业中，从修好这颗心开始，在细微处落地发芽，在自我革新中生长。

晚上，三人行至鱼嘴--长江边上，一观长江夜景。

地铁上的最后几站，成了我们三人的专列。

10月24日：深学细悟，笃行实干

走进科睿小学，研修团队成员们兴趣不减、热情依旧。

漫步在校园内，随处可见象征着生命与活力的绿色。在这里每一面墙壁都会“说话”，党建、名师、德育等各种主题墙壁，打造了文明的校园环境；在这里，手工绘画、宣传栏、电子大屏等实体宣传阵地，营造了浓郁的品质校园氛围；在这里，学生们沐浴文化之美，沉浸在和谐的“学习共同体”氛围中，相互促进，共同进步，每位学生都将在这里绽放。短暂的校园参观结束后，小朋友为我们娓娓道来了《吕洞宾画鹤》的故事，拉开了示范课观摩活动的序幕。《盘古开天地》党员示范课、《聚焦双减，质效双增》专题报告。下午的《坚持党建引领，助推学校高质量发展》专题讲座，我们三人善意逃课，因为南京博物院预约成功，没有时间折回。

午饭后，我们匆匆相继去了南京博物院、雨花台、明城墙。

博物院

说实话，我对博物院不太感兴趣，或许是性别原因，女性对此类东西不太敏感，但基于对历史或是文物的了解，带着对知识的歉疚和对随行两位校长的敬意，还有一丝想对南京这座城市进一步了解的治愈，走进了博物院。

强校长对历史很是了解，但他还是租用了电子讲解仪，以便更多知晓文物知识。张校长也是好学敬业的校长，一有疑问就百度找答案。可以说，这次三人行，跟着两位校长，我的历史、文物、地理等等知识也是从“幼儿园升级到小学毕业了”。

博物院里陈列的文物既有全国性的，又有地域性的；既有宫廷传世品，又有考古发掘品，还有一部分来源于社会征集及捐赠，均为历朝历代的珍品佳作和备受国内外学术界瞩目的珍品。青铜、玉石、陶瓷、金银器皿、竹木牙角、漆器、丝织刺绣、书画、印玺、碑刻造像等所有文物品类一应俱有，每一品种又自成历史系列，是数千年中华文明历史发展最为直接的见证。

雨花台

听老师讲解：高僧云光法师曾在此设坛说法，因感动佛祖，顷刻间天上落花如雨，因此得名“雨花台”。新民主主义革命时期，有一大批共产党人和爱国志士，英勇牺牲在雨花台。中华人民共和国成立后，为了缅怀先烈，寄托哀思，继承和弘扬革命精神，党和政府决定在这里兴建烈士陵园。高耸在雨花台主峰的纪念碑建于1989年，由两层平台托起，有100级台阶。纪念碑高42.3米，隐喻南京在1949年4月23日解放。

忠魂亭位于中轴线最南端，忠魂亭大坡草坪上的有一个花钟，不仅能准确计时，每天还会响起动听的歌曲：《我是一颗小小的石头》，代表着岁月流逝，但英烈精神永垂不朽。

遗憾的是，我们错过了雨花台烈士纪念馆开放时间（四点闭馆），没能进馆。

出了雨花台，我们步行再次找地铁口。时长不到一小时，不算太累。

晚饭在哪吃的，有点模糊，好像在金陵大厦，盒饭。

饭后，本想休息，又有点不甘心，这么远来南京，时间岂能白白流逝。

滴滴出行---明城墙

南京明城墙是明太祖朱元璋定都南京的产物和象征，是中国历史上唯—建造在江南的统一全国的都城城墙 。

无独有偶，以为只能看看，结果还可以在城墙上走。

小插曲：强校长在城墙跟留念完的一句话：“我好帅！”使得我和张校长在强校长的幽默下大笑不已。

继续城墙游玩留影。

10月25日：铭记历史、忘掉仇恨

上午，南京市设立的长江路小学。

参观校园、听小讲解员介绍，校长作报告、听一节美术课。

在午间盒饭的催促下，我们预约的侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆不能失约，毕竟21日预约时，其他时间段都是约满。

预约那天，张校长看病去了，回来后就没预约上，所以，张校长只能在馆外等我们。

它，深藏于南京闹市繁华之中，周围不乏餐厅、银行，还有一处很大的菜市场。但是，这里却埋藏着一段屈辱...一进入展馆，广阔的面积和石子地面，加上形象的悲惨雕塑、壁雕等画面，给人一种萧杀、阴沉之感。有人说，纪念馆铺的石头代表三十万遇难同胞；也有人说，纪念馆铺的石头代表没有生命的“万人坑”。

馆里的资料和影像表达了暴行、抗争、胜利、审判、和平五大主题。最后的公祭场上“和平大钟”来者什么启示呢？我不敢妄猜。

三点左右：打卡总统府

晚上，二游夫子庙。

10月26日：以陶为师，以行践知--捧着一颗心来，不带半根草去

上午：南京市行知教育集团。朱校长亲切地称呼我们为“陶友”。这所学校，以陶行知铜像为中心，向四周延伸的六条路寓意陶行知思想的六大解放，即解放脑，解放手，解放眼睛，解放嘴，解放空间和时间。在朱校长引导下，我们简单参观后听取了校长杨瑞清的报告。杨校长在行知教育集团走过40年的不凡历程，其间他及他的志同道合者的艰辛，困惑，迷茫，执着，顿悟，信念让所有人敬佩与折服。

众里寻他千百度，蓦然回首。

杨校长感悟到：什么才是最能表达办学的理念？不是愉快教育，成功教育，也不是情境教育，赏识教育，而是行知教育！

下午，我们参观了陶行知的纪念馆—行知园。纪念馆何馆长的讲解可以说是这次南京之行--学习路上的最大收获（只限于学习）。他让我们见证了一代教育大家陶行知的一生，并为中国教育事业奋斗一生的艰难历程。爱满天下，陶行知以赤子之忱表达的思想和实践，代表了近代中国先进文化的前进方向。他以“捧着一颗心来，不带半根草去”的赤子之忱，为中国教育探寻新路。最可贵的是，他不仅在理论上进行探索，又以“甘当骆驼”的精神努力践行平民教育，30年如一日矢志不移，其精神为人所同钦，世所共仰。

晚上好像是小组研讨。

完了后干啥了？印象有点模糊，好像是莫愁湖，我们只是游乐小半边而已，因为我和强校长几个早上都在莫愁湖上游过，强校长是跑过。最后好像是找了家西安面馆，过了一次面瘾。

10月27日：学习学习再学习

一整天，除了学习，忘记了都干了啥。这记性也就是我了。照片库没有什么印记。

好像去了鸡鸣寺。

买了纪念品，还许了愿。

最大的见识就是，鸡鸣寺的学生、年轻人竟然很多，还有其他地方（东莞学生研学旅行）组织到此研学。

10月28日：学习之余去了德基广场，途径南京大学，打卡留影

10月29日：抓住最后的时间

上午，培训总结仪式。

下午，阅江楼。

30日，返程。