校园科创氛围好青职学生热情高

往事如烟*阿明

全国青少年科技创新大赛，是全国青少年科技领域最高赛事，从基层学校到全国大赛，每年约有1000万名青少年参加不同层次的活动。大赛旨在鼓励青少年关注科技创新、培养学生创新意识和动手能力的重要比赛活动。 　　在青铜峡市职教中心领导的大力支持下，在实训中心老师的努力筹备下，在班主任老师和对科技创新感兴趣的学生积极配合下，我校科技创新活动小组开课啦! 　　我校在科技创新培训小组活动中，老师鼓励学生不拘泥于传统，勇于尝试和探索。在科创训练过程中，学生需要独立思考，发现问题，提出问题和解决问题。有助于培养学生的创新意识和创新能力。激发学生的参与热情和科创欲望，培养学生的科技素养，为学生在“科教融通”活动中，打下坚实的基础。 　　青铜峡市职教中心从2016年开始，就积极参加各类青少年科技作品比赛。分别荣获国赛一等奖2个，二等奖3个，三等奖1个。区赛一等奖2个，二等奖4个，三等奖2个，市赛一等奖8个。在第37届全国青少年科技创新比赛中，我校学生李航同学荣获国赛科技创新成果赛项一等奖。 　　科技创新比赛是一个实践的过程，学生在实际操作中不断尝试、反思和改进。通过比赛，可以积累实践经验，了解自己科技创新作品的优点和不足之处，指导老师从第30届至第37届，对往届科技创新比赛作品逐一讲解分析，让学生了解作品从创意设计，到制作成科技创新成果作品，以及申报参赛流程，比赛经验和心得体会。理解科技创新作品的基本理念，作品的科学性、创新性，实用性。 　　我校各专业课老师，在实际教学中，把科技创新与职业教育专业学科知识相结合，引导更多的在校学生将所学专业知识技能应用于科技创新中。培养有创新理念和工匠精神的人才，整个校园洋溢着浓浓的学习氛围。 　　点击观看科创小组活动课间休息时间，师生讨论科技创意视频。 　　点击观看科创小组活动课间休息时间，师生讨论科技作品视频。 　　在科技创新小组活动中，学生们学习气氛浓厚，课间休息时间，同学们仍然兴趣不减，同学间，师生间探讨自己对创意的意见和建议。通过参与团队合作和交流，学会如何与他人合作、分享想法和经验，共同解决创新作品制作中遇到的问题。培养学生相互协作的团队精神。 　　学生按照指导老师PPT教学演示的方法和步骤，认真进行实操训练，焊锡焊接技术逐渐熟练，指针式万用表，数字万用表，电烙铁也用的得心应手。测量电子元件准确度，焊接质量也逐步得到了提高。 　　参加青少年科技创新活动对于学生来说，不仅可以展示自己的才华，学生可以获得成功的体验和认可，这将有助于增强学生的自信心和成就感，对于学生的个人成长具有积极的作用。激发他们对科技的兴趣和热爱，培养他们的创新意识和动手能力，让学生了解科学原理，掌握操作技能，形成科学思维和方法。这对于学生未来的学习和工作都具有重要的意义。同时科创活动还可以促进学校、家庭和社会的科技教育氛围，推动科技创新教育的普及和发展。 点击欣赏中央电视台播出的大美中国青铜峡市职教中心视频。 撰稿编辑：郭晓明 照片视频：陈少林傅浩审核：田立宁宋晓华签发：雷振清