共思 共研 共成长

塔娜

<p class="ql-block">  为进一步落地“安吉游戏”理念,并以理论结合实践的原则,进一步提高教师间的交流,参与教研的积极性与主动性我园在11月1日开展“共思 共研 共成长”的教研活动,由园长包塔娜主持本次教研活动。</p> <p class="ql-block">  首先参加全市第三期安吉游戏师资培训的燕华老师,萨日娜老师做了二级培训,她们从一线教师的角度将所见,所看,所理解的内容展现给了老师们,从一对一倾听,游戏故事墙面布置,植物角的创设,签到,观察等等多方面进行了二级培训。</p> <p class="ql-block">之后由园长共同与大家探讨“如何创设幼儿自主阅读环境”</p><p class="ql-block"> 园长提出提供怎样一个环境幼儿能够自主的进行阅读?老师们谈到每个班级情况,大家以教研网图的形式将问题一一列出,发现了很多现实中存在的问题。</p><p class="ql-block"> 园长与老师们共同探讨解决实际中存在的问题,提出不要为了创设而创设环境,一定要大胆放手,给幼儿自主的机会等要求,从怎么推荐绘本,什么时间与幼儿共读,怎样对幼儿的游戏故事进行一对一倾听等做了详细的讲解。</p> <p class="ql-block">最后园长对本次教研活动进行总结,与个别老师进行单独交流。</p>

园长

教研

幼儿

老师

创设

游戏

共研

共思

培训

安吉