外学内享共促成长——洛门镇第三小学教师跟岗培训返岗实践活动纪实

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为进一步推进全校义务教育均衡发展的意见精神，促进教师专业化成长，提高教师的整体素质和教学能力，让先进的教育理念和方法惠及全校教师，实现“一人外出，全校受益”的跟岗培训目的。10月30日，洛门镇第三小学依据洛门三小教师外出培训返岗实践制度，开展教师跟岗培训返岗实践活动。对此次教师跟岗培训进行延展，活动形式为教师返岗实践汇报课、培训教师例会分享、提出班级管理策略、校园文化建设建议、上交培训心得体会。本次活动由10月16日～10月27日城参加城关中心小学、洛门中心小学、洛门镇第二小学、跟岗培训的三位教师进行返岗实践，全体教师参加。 返岗实践活动汇报课 康兆祥老师音乐情景表演课《唐僧骑马咚那个咚》 　　“兴趣是学习音乐的基本动力。”为了引起学生的兴趣，激发起学生学习的热情，在上课开始利用动画导入新课,请学生欣赏动画片《西游记》的片尾画面，边思看边欣赏歌曲《唐僧骑马咚嘚咚》,因为是他们非常喜欢看,又是他们熟悉的，“教学内容与学生的生活相结合，加强了音乐课与社会生活的联系。”拉近了音乐课与学生的距离。歌曲《唐僧骑马咚得咚》是学生熟悉的，几乎每一位学生都会说,但与教材有所不同。在本课教学中，采用的就是学生熟悉的版本，对教材进行了补充，效果非常好。 高巧妹老师体能训练课《欢快的体能课》 　　这是一节体能训练课，高老师从谈话激趣到利用音乐节奏，结合孩子们感兴趣的冒险与体能训练。整节课堂氛围快乐、愉悦。高老师以孙悟空这个为话题吸引到孩子的注意，进行了一节体能课。既给孩子们灌输运动能提升孩子们身体素质，也能磨炼意志，更是精神体质的历练。 马艳艳老师拼音教学《ie üe er》 返岗实践培训分享 　　参加跟岗培训的三位教师做培训分享，培训教师感谢县教育局、学区、基地学校能搭建学习平台，促进自己教师专业发展，分享了培训的收获与感受，并提出自己在培训后对于班级管理策略、校园文化建设的建议。分享结束后，周校长对培训教师在培训过程中无论是教师专业特长、校园的精神风貌、还是关注师生关系对教师善于捕捉发现提出表扬，教学也要更加严谨，一切从高标准，高要求，高起点出发。 　　采他山之石以攻玉，纳百家之长以厚己。本次跟岗培训实践活动，充分发挥了“走出去，带进来”的作用，不仅让外出学习的老师带着思考去学习，而且通过返校实践活动使其他老师也从中接触到新的班级管理理念、课程理念和方法，达到了教育资源共享的目的。