向阳而生

杏仁

2023年10月17日，由天水市教育局统一安排，由浙江师范大学承担的天水市市、县级教师培训专家团队研修项目正式开始。150名来自天水的中小学教师怀揣着对教育的热忱共聚美丽的杭州，开始了为期10天的培训学习。17日上午先进行了开班仪式，浙江师范大学、天水市教育局相关领导出席。开班仪式上，浙江师范大学继续教育与合作办学管理处副处长，浙江省教师教育质量监控中心副主任徐建华欢迎各位老师的到来，向大家介绍了浙江师范大学并且预祝本次培训圆满成功。秦安五中副校长张赵强代表天水全体培训老师向浙江师范大学表达了感谢之意，表示全体学员一定会认真学习，学成而归。 开班仪式结束后，全体学员聆听了由浙江师范大学继续教育与合作办学管理处副处长、浙江省教师教育质量监控中心副主任徐建华老师带来的主题为“中国式现代化的教育意蕴”的讲座。 下午，聆听了郑明义教授的讲座 晚上，和张文芳一行去感受钱塘江大桥的伟岸。 10月18日上午，由浙江师范大学教师教育学院副教授、浙江省智能教育技术与应用重点实验室研究员毛刚老师讲授的《“混合式教学”的模式和手段——信息技术与教育教学的融合发展》让全体学员倍受启发，感触良多。毛刚老师从国家教育数字化改革的背景与方向、混合教学模式的类型特征与组织、混合式教学的技术环境与应用、技术支持的混合式教学设计与实施四个方面开展讲座。整堂讲座，毛刚老师采用视频+文字的方式，结合数字化改革背景下微课制作要求、线上技术资源应用的具体教学实例，深入浅出的阐明了信息技术在教育领域的重要性。他讲到，“混合式教学”模式只是一种信息化教学的样态，我们要以学习环境、技术手段和学习方式的“混合”，助推传统教学理念、教学形式和教学内容变革，实现学习效率和授课效能最大化。 下午，王莺老师的讲授受益匪浅 晚上，我们去小河直街感受江南风情 10月19日上午，浙江省教育行政干部培训中心李更生教授给我们带来了一堂题为《现代教师培训的理念与方法——基于实践性学习理论的思考与借鉴》的精彩讲座，讲座形式新颖，内容切合教师培训的重点和难点，让在座的市县级全体教师培训专家团队成员从培训一开始就进入了培训的模式学习——“自主学习—小组交流—全班交流—导师讲解”，李教授幽默风趣的讲课风格、深入浅出的的讲课形式，博得了全体学员的阵阵掌声。培训从学员自学汉斯《培训案例》入手，结合撰写个人《阅读材料反思单》，小组和全班交流“阅读材料印象最深的场景”、“汉斯参加的培训和我们组织的培训不同之处”、“对你有启发的培训理念”等三个问题的方式，利用任务驱动型的培训模式，开启了培训。从“学习需要共同体、学习即对话、基于问题的学习、学习需要参与、分享也是学习”五个方面阐述了学习的形式和核心问题，使全体学员对“学习”有了更深层次的认识。小组讨论结束后，各小组派代表进行了3分钟的交流发言。每组的发言都有独到的见解，体现了小组学习的智慧。在李教授的精彩而幽默的点评下，全体学员都在培训的理念和思路上有很大的启发。 下午，合肥师范学院教授，全国优秀教师，教育部中小学教师培训专家工作组成员，首届全国师德师风建设专家委员会委员宋冬生老师10月19日下午，主办方浙江师范大学盛情邀请宋冬生教授为我们做了题为《如何精准设计教师培训课程》的精彩讲座。宋教授的讲座主要分为三部分，主要是以活动的形式完成。活动一：角色扮演。通过分组让学员们分别扮演老师和学生。先进行资料阅读，再进行写作手法的教学。以此引出老师也需要学习！活动二：宋教授以“追问”的形式，让我们了解什么是“精准”？活动三：宋教授通过分析案例，再次向我们诠释了什么是精准？ 　　今天已是我们天水市教师培训专家团队赴杭州学习的第四天，来自杭州市拱墅区人民政府督导办的叶百水副总督学为我们带来了题为《赓续华夏基因，争做新时代好教师》的专题讲座，为我们带来了一场深刻的精神的洗礼。 首先，叶总督学以亲切平和、朴实无华的语言阐述了要成为新时代好教师的三大基础叶总督学指出，为天下人服务是“中国人妇孺皆知之事”，自强不息、问题解决力和胸有大我是华夏文化的优质基因。成为“四有好老师”是华夏优质基因的赓续，更是中国特色社会主义发展的时代需求，是习近平总书记对广大人民教师的勉励和期望。他以从古至今的历史名人为鉴，结合生动的典故分析了不同类型的“七种人”，提醒我们要以人为镜，找准定位，认清自我。第二版块，叶总督学详细分析了如何从学校管理、班级管理、课堂改革、兴趣特长、榜样特长五个发力点切入，争做新时代好教师的具体方法和实施策略。时间流逝，不减的却是学习的热情。学习，其实就是一种不断自我扬弃和否定的过程，只有常怀一颗“空杯”之心，才能吐故纳新，海纳百川。研修培训现场，学员们边学、边记、边思，专心记录、专注思考，激情满怀投入到学习当中。 1.以问题为驱动、导向，带着问题去培训。2.梳理问题、研讨问题、总结问题，组织团队力量组织研究撰写方案。3.创建平等的环境，激发参与者说话、交流的欲望，挖掘内驱力。4.多维思考，降维思考，解决问题，分享大家成功的经验，因为分享也是学习。5.闭环管理组织的任何活动。6.培训课程的精准设计要着力解决“学生学不懂，老师教不会”的问题。7.如何备课，离开教材、教参、教辅裸备还会精准吗？这是我们需要思考的问题。 10月21日上午，按照培训课程安排，我们来到了杭州西湖小学观摩学习，来感受百年名校构建特色育人文化。校门口的校名石设计融入荷叶造型；教学楼、走廊等色彩设计和西湖周边环境相融合；集团标识是由“三潭印月”变化而来，飘逸洒脱，看似一个冲浪运动员，象征着西湖学子乘风破浪，勇立潮头，校园十景增添“西湖特色”。下午，我们踏上了红色之旅，来到嘉兴"南湖革命纪念馆"，重温党的光荣历史。这次红色之旅非常具有教育意义，让我们每个人都深知科技的发达、经济的繁荣、人民的富裕，离不开中国共产党的正确领导，诠释了中国共产党几十年不变的信念和成就。“数风流人物，还看今朝”，新时代，新挑战，作为共产主义接班人，我们要多亲近红色遗址，感悟革命先驱们的革命精神，吸取历史的经验和教训，珍惜如今的美好生活。 2023年10月22日上午10时，来自天水市小学组的教师按时抵达绍兴市树人小学。树人小学有着深厚的文化底蕴，既以鲁迅先生 “树人”命名，又以陶行知生活教育思想为办学理念。在屠素凤校长的带领下，教师们先后参观了“树人金石馆”、“若耶国学馆”、“小戏台”、“童戏馆”、“绣像馆”、“百草园”等专用场馆。所到之处，教师们无不感受到浓厚的文化浸润，中国传统文化在这里得到有效传承与发扬。随后，屠素凤校长为全体教师做了题为“三课联动:促进教师专业成长”的主题报告。屠老师从:教师专业成长的现状、教师专业成长的组织架构、促进专业成长的制度建设、促进教师专业成长的平台搭建及具体实施四个方面做了精彩的讲座，教师们认真聆听，详细记录。本次跟岗研修活动，为教师们更加高效开展语文教学和教师专业成长的培养获取了宝贵的参考经验，教师收获满满,努力将所见所闻所学转化为具体行动,更好地服务本校学生。下午，教师们参观了鲁迅祖居和鲁迅故居，先生故居在绍兴一条独具江南风情的历史老街，窄窄的青石板路，粉墙黛瓦，竹丝台门，先生故居、百草园、三味书屋、咸亨酒店穿插其间。先生是伟大的文学家、思想家和革命家，被誉为“民族的脊梁”。观先生故居，缅怀先生思想，真切感受先生一颗炽热心灵、恒久不熄的热情，以及他高远的精神境界。先生一生用他那犀利的笔，为中华民族奋斗的精神，将激励人们在今天共筑中国梦的征途中勇往直前。而后，我们又去了蔡元培故居曾经的迷惘，曾经的困惑，曾经的不解，今天缘于国培，在名校的跟岗研修和名人故里的参观中，我们顿悟，我们收获，我们回味。从指间弹落的一个个典型的案例，一点点动人的细节，一个个智慧的策略，一次次冷静的思索，一页页坦诚的交流，正在收藏进美好的记忆之库，正在拓宽着我们的视野，正在提升着自己的素养，正在浸润着自己的教学艺术，正在引导着自己的同伴前行。 2023年10月23日，来自天水市的150余位老师来到杭州市钱江外国语实验学校跟岗研修。李牧之主任以“水文化”的温暖和开放，为教师们带来一场深度解读钱外的教育分享。 钱外以“水”为主题的学校文化，“整全性教育”的办学理念，“行走天下”的办学愿景。美丽校园不仅是环境美，建筑美，更重要的是处处都有人的美丽影子，例如美丽的教师，美丽的学生……就是这样一所温暖明亮校园，时时刻刻上演着美好教育的鲜活故事，故事的主角就是这里美丽的教师和学生。学校教导主任李牧之老师作了《潜心学研行稳致远》的专题讲座。她围绕学校的课程建设，从课程设计与实施、常规落实与进阶等方面做了精彩的解读，为在坐的各位老师在学校课程建设和学研方面提供可借鉴性和可操作性的宝贵经验！钱外精细化、人文化的管理方式，兢兢业业、精益求精的工作态度和前沿的教学理念让每一位参培老师收益良多。感谢钱外为大家提供了这个提升教育教学理论、锤炼技能、引领青年教师专业化发展的方向。让我们深刻感受到“只有看过世界的老师才能把世界教给学生”的内涵！国培引领，为梦前行，此次国培跟岗交流活动，我们150位参培学员表示这次跟岗研修受益匪浅，我们在学习过程中感受到了名校的教育教学理念和特色，深刻体验和领悟到了优秀教师的教育教学思想，通过观摩给予了我们工作思路的启发，让我们知道了自己肩膀上的重任，也让我们清楚自己工作的不足，在以后的教学中我们会做好本校教师专业发展的规划，提高教师自我学习、自我发展的能力，不断在实践、反思、学习中成长，提升自己和同伴的教育教学能力。 风轻草绿，江南烟雨美如画。天气乍晴，沐着秋天的阳光，迎着凉爽的秋风，来自天水150位学员10月24日开始了新一天的研修活动。10月24日早上，学员们来到杭州市大成实验学校，这是一所九年一贯制的公办学校，学校致力于全视野唤醒每一个孩子的至善天性，全视野激活每一个孩子的学习能力，全视野生成每一个孩子的现代素养。李建飞，杭州市大成实验学校校长。他带领学校先后荣获省课外阅读先进集体、区“美丽校园”称号，入选区智慧课堂种子学校、STEAM基地建设学校，五项管理、线上教学亮相中央电视台和浙江少儿频道。“大作业”改革入选市“双减”案例30例, “一单三环六要素”获评市智慧教育优秀成果，校本研修方案获区优秀。中考逆势上扬、三率均超上届，各学科质量增量明显。区三个专项考核(平安校园、党建清廉、优质均衡)取得佳绩。如果说参观校园与参观学习是对目光的嘉奖，那么，接下来李建飞校长带来的主题讲座《转变学习方式：在常态改进中寻求课堂突围》就是一场心灵的洗礼。聆听着李校长对学校文化的价值认同与常态课堂的改进与突围的介绍，让我们近距离的感受到李校长“静心做自然的教育”的办学思想。天水的学员们一个个屏息凝视认真倾听，一个个笔耕不辍。下午九年级的英语和六年级的科学两节示范课，教师的设疑，有效地激发了学生的学习兴趣及求知欲，让学生在无心理压力的情况下自主地参与学习；教学过程中利用“教-学-评”一体化，让学生从“要我学”变成了“我要学”。国培指引了我们在教育路上前进的方向，新思想、新理念为老师们的教学工作起到很好的推动作用，培训研修不断转变着老师们的观点，开阔我们的思路，让我们在自己的教学实践中不断促进自我专业发展。学员们在聆听、研讨中不断成长，凝心聚力，在思中悟，在悟中行，让教学理论落地生根，努力打造出高效优质的课堂；不负教育初心，牢记育人使命，在教育之路上逐梦前行！ “有一种初心可以为时间流转，有一种传承可以为生命精彩”，怀揣教育的初心，肩负传承的使命。 10月25日上午，“国培计划（2023）”天水市市、县级教师培训专家团队研修纪实培训班的一行150人在浙江师范大学继续教育学院老师的陪同下来到了杭州市采荷第二小学，开展跟岗研修活动。杭州采荷第二小学教育集团创办于1988年，现有采荷、景和、未来三个紧密型校区。采荷二小一直在探索与践行美好教育，“和美教育”更为此锦上添花。打造“和美校园”，培育“和雅教师”，营造“和洽团队”，创设“和润课堂”，这一个个以“和”为核心延伸出来的“和美教育”实施路径，都是为了成就“和乐少年”，让孩子和谐快乐地成长和发展。学校已荣获首批全国中小学中华优秀文化艺术传承学校、首批全国“传统文化进校园”项目试点学校、全国“生态·好教育”联盟校、全国优秀少先队集体、全国青少年校园足球特色学校、首批省艺术特色学校、首批省“千校结好”特色学校、省“数字校园”示范建设学校、省“智慧教育”联盟成员单位、省少先队改革试点学校、市首批“轻负担高质量”联系学校、市首批“美丽学校”示范学校、首批“杭州市教育国际化”示范学校等高规格荣誉近百项，学生代表多次受到国家领导人的亲切接见。采荷二小教师办公室让我们大开眼界，分为研讨交流区、办公区、茶水区、师生情区。专业书籍整齐摆放，体现着教育工作者的专业素养；花架上摆放的一盆盆绿植，令人感觉朝气蓬勃、充满生机；窗明地净，方寸之间，精心构思；花香溢室，书香怡人，满目温馨。身为教育工作者，身处这样的办公室，成就感、幸福感便油然而生。学校到处都是醒目的校园文化宣传栏、标牌、墙报等。每个角落，每个起眼的不起眼的地方，每一处摆设，每一棵树的栽种位置，每一个教室里的黑板报等等，都充满着这所学校所独有的文化底蕴和特色亮点。培训老师们参观校园后聆听教育集团党委书记、校长吴树超的讲座，学员们被作为全球首个“双5G”场景应用的小学深深震撼。采荷第二小学教育集团景和小学在“双减”背景下，聚焦智慧教育发展，积极践行STEAM教育和项目化学习，积极打造具有“采二”范式的科创摇篮，推广“采二”智慧化经验。吴校长以杭州市采荷第二小学教育集团的办校为例，向我们介绍了“未来学校”建设的三大实施路径和具体做法。高层决策者办学有战略高度，具体执行者有情怀，有思想，有执行力，带给学生的，是一生难忘的幸福体验！带给社会的，是竭尽全力立于时代最前端的高质量人民满意教育的决心和胆魄！吴校长提出建一所智慧化的校园，物理空间，虚拟空间，精神空间三位一体，互相融合，为学生提供着全方位的生命成长载体。在这样的空间里，学生能过一种幸福完整的童年生活，真正与时代接轨，和未来对话，超越传统，颠覆认知。智造的顶层区域，高端的中心城堡，合围建筑，智慧教室……物理空间的改变，不仅让校园的每一个地方成为学生学习的“场”，而且深刻地促进了学生学习方式，学习行为的重大变革！在这样的校园，每一个孩子都能够享受学习，愉悦学习。身体健康了，精神愉悦了，核心素养必然就提高了。 培训最后一天，为展示本次学习成果，在学习的最后阶段举行了学员结业汇报分享会，每组遴选1名学员小组代表，在分享会上采用ppt汇报的形式，分享了小组在培训期间互帮互助的学习过程和收获到的体会以及感悟，其成果展示也得到点评专家的高度认可。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”！教研有道,探索无涯。守望教育,最美好的生活方式就是和一群志同道合的人前行。相信我们每一位教师，都能“学最好的别人，做最好的自己”，都能在探索“融学课堂”的路上找到自己的方法。感谢精心安排“国培计划”的领导们，感谢浙江师范大学继续教育学院为我们提供的良好环境，感谢跟岗学校的老师们为我们给予参观的机会，让我们能够相遇在美丽的西子湖畔，此次培训让我们开了眼界，有了新的目标。好风凭借力，送我上青云。学而优则前行，我们这群人，这些天，因为怀揣新教育的梦，我们将继续前行，以积极的姿态、全新的理念书写甘肃省天水市教育发展的新篇章！