深耕教研 向美而行——突泉县基础教育暨特色学校创建现场会（杜尔基镇中心小学分会场)

杜尔基镇中心小学王佳莹

融融秋阳暖人心，阵阵秋风喜迎客。为打造我县特色学校创建品牌，推动学校特色建设与内涵发展。11月1日上午，突泉县基础教育暨特色学校创建现场观摩活动在突泉县杜尔基镇中心小学举行。

莅临我校观摩指导的领导有：突泉县人民政府副县长包红英，教育局党组书记、局长刘兴田，教育局副局长徐雷，教育教学研修中心主任崔键，体卫艺劳办公室主任邵岩红，教育股股长何永新，教育教学研修中心副主任王扬、杨艳秋，教育股科员芳芳及各中小学校长、副校长等90余人。

首先，我校贾金双老师介绍了我校整体情况。从学校的办学理念、校园文化、育人目标等对学校进行简单介绍，杜尔基小学始建于 1914 年，学校占地 17127 平方米，总建筑面积 10613平方米；现有24个教学班，共有775 名学生；学校现有教职工94人，师资队伍年轻，办学优势明显。

“以人为本，以创新为核心，以质量求生存，以特色求发展，以提高学生综合素质为目的”是我校的办学理念。

同时，重点介绍了我校“以研促教谋发展”的教育理念。我校提出“以校为本，以研促教，教研结合”的号召，进一步更新了教师的教育教学观念，拓宽了教师的知识视野，提高了我校教师理念素养和技能，规范了教师的教学行为，促进了教师的专业成长，提高了教师教育教学水平。

本次基础教育现场会旨在展示突泉县杜尔基镇中心小学教研结合学科展示课，以及各种基础教学成果资料展示和教研工作汇报。

学科课堂   魅力绽力

活动伊始，我校安排了九门学科展示课。在教学新知识时各主讲教师循循善诱，语言精炼，讲述流畅，充分发挥了学生的主动性，教学设计很好，引导的也很到位，师生积极互动，配合较好。

　　教学活动结束后，先由主讲教师进行简单的说课，梳理教学环节，展示教学成果。然后由各学科教师进行评课，评课教师积极发言，共讨本节课优缺点，发表自己的看法见解，教学思维在交流中得到碰撞。最后，由各学课研训员对此次教研活动给予指导性评价，促进了教师们教学思想的转变和教学能力的提高，继而促进我校教育教学水平的整体提升。

特色成果  资料显示

本次基础教育成果资料展示，涉及教师业务材料、教研材料、课题材料、特色作业、学生作业等方面。展示作品均是我校多年来在“以校为本，以研促教，教研结合”的号召下，完成的教育教研活动成果。

杜尔基镇中心小学“研前有准备，研中有碰撞，研后有反思”的特色教研活动，现已形成鲜明的研学特色。学校将继续采取一系列措施鼓励和引导全体教师积极参与教科研工作，让教科研工作成为促进教师发展、学生发展和学校发展的助推器。

深耕教研   工作汇报

活动最后，由我校业务副校长陈艳阳结合我校“以研促教谋发展”的研学理念，对我校的教育教研活动进行了汇报。坚持理论支撑实践，本土化研究的立场，坚持问题导向，以研促教的原则，坚持在行动研究中稳步推进教研教改。

我校一边探索学习，一边总结自己的经验。几年来，坚定不移的把课堂教学改革作为学校教学管理的逻辑起点和工作重心，让校本教研教改成为学校运行的主旋律，努力构建扎实有效的教研教改新样态。力争将传统的“教学”转变创新教育的“助学”。

星光不问赶路人，时光不负有心人。我校将矢志不渝，本着以深耕教研引领学校发展的方针政策，尊重教育规律，坚守教育本真，走内涵发展之路，向学校发展理念指引的方向扬帆远航。