作业展评精彩纷呈教学设计匠心独运——屯留二中小学部开展教学设计、作业检查工作

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金秋十月，瓜果飘香。在这个象征着丰收与希望的时节里，屯留二中小学部也迎来了本学期首次全校教师教学设计和全体学生作业检查工作。 　　本次检查工作在教导处王燕主任的带领下，以贾慧燕、贾鹏丽、蔡霞老师为主要负责人，制定出切实可行的教学设计和作业检查方案。 　　工工整整写字，堂堂正正做人。一年级孩子的作业卷面干净整洁，态度认真端正。一张张作业的背后，我们能想像到这样的画面：矮矮的身子，稚嫩的小手，紧咬的嘴唇，用力地书写。想到这里，是不是会忍不住想要送给孩子一朵小红花，举起大拇指，给他们一个大大的赞呢？ 　　老师的鼓励是孩子前进的动力，二年级老师句句暖心的评价，让孩子们找到了自信。作业本上一朵小花，一只小兔，让本无生命的作业本也变得活泼灵动起来。我们的日记虽还有不足，但相信有了这样陪伴我们成长的激励性话语，我们何愁不进步？ 　　三年级作业品种多，数量全。无论语文还是数学，就连小科目科学作业，以及我们刚新接触的英语作业，我们也是认真完成，一丝不苟。红黑蓝三色笔的独特，不仅打破了作业本的沉闷，更看到了孩子们的用心。 　　四五六年级学生作业，各学科特色鲜明。数学作业眉目清晰、解答规范；英语书写流畅自然、粗细有致；科学道法作业及时有效、量小精准。 　　最值得赞赏的是学生的作文，一篇篇作文书写工整，字里行间流露出学生的真情实感。教师的批阅更是锦上添花，可谓字字珠玑，句句箴言。 　　读书笔记是我们这次作业检查的一大亮点，虽是摸着石头过河，但已初见成效。“问渠那得清如许，为有源头活水来。”“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。”可见读书对一个人的影响有多大，让我们走进书的世界，与先哲对话，与有思想的人交流，写下自己的感悟，体会读书的快乐。 　　学生优秀作业的背后，少不了我们每一位默默付出的科任教师。课前精心备课，课后才能合理安排作业。同课异构的教学设计，需要教师根据班级特点和自己上课风格进行二次备课。厚积才能薄发，深入方可浅出。快来鉴赏一下我们每一位教师求同存异后的教学设计吧！ 　　 2023——2024学年第一学期的第一次教学设计和作业检查完美落幕。本次检查中有亮点，也有不足。“三人行，必有我师焉。”相信我们一定会取别人之长，补自己之短。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，愿我们能不断探索，在“减负增效”的时代背景下，让孩子们的作业能更加的有的放矢，更好地为课堂服务。相信只要用心，未来一定可期。