“聚焦质量提升,落实单元整体课堂教学”旗直小学教研暨小学英语学科工作坊活动

ocean音德尔第一小学

<p class="ql-block">  为进一步推进全旗小学英语教学高质量发展,帮助教师明晰新课标背景下“育人导向和素养导向”的大单元整体课堂教学,促进课堂教学效率的提高,从而提升小学英语教学的整体质量,10月31日上午,扎赉特旗旗直属小学全体小学英语教师聚集音德尔第一小学,参加了“聚焦质量提升,落实单元整体课堂教学”主题培训会暨旗小学英语学科工作坊教研活动,参加会议的有扎赉特旗教育发展中心小学英语教研员、工作坊坊主付伟丽老师,旗直各校英语教师60余人。</p> 会议议程 <p class="ql-block">本次教研培训活动由教研员付伟丽老师主持,共有以下几个环节:</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 第一环节:由音德尔第七小学屈晶老师和音德尔第一小学王晶老师讲示范课。</p><p class="ql-block"> 第二环节:鲁海洋老师做音德尔第一小学英语学科质量提升经验分享。</p><p class="ql-block"> 第三环节:说课和议课。</p><p class="ql-block"> 第四环节:付伟丽老师做”聚焦质量提升,实施单元整体教学”讲座。</p> 音七小屈晶老师 Unit 3 What would you like?A <p class="ql-block">  屈老师基于单元整体教学设计,创设情景逐步呈现核心词句,引领学生基于语篇学习。教师课堂语言丰富,富有感染力,具有极强的亲和力,真正与学生融为了一体,使自学、互学、展学贯穿于教学之中,让学生表层上掌握语言知识,深层上理解知识,高层上运用知识,由浅入深地培养了学生的能力。</p> 音一小王晶老师 Unit 2 Ways to go to school.B2 <p class="ql-block">  本节课以主题为引领,以语篇为依托,思路清晰,环环相扣,活动设计具有梯度性,为学生创设语言的“梯架”和不同的情境。本节课的最大亮点是基于六年级学生的认知发展规律和实际学情,善用巧用思维导图,激发学生思维的活性,让学生的英语阅读能力和思维能力得到充分发展,延伸生活实际应用,了解更多的出行方式,帮助家长做向导,并倡导低碳出行。</p> 音一小鲁海洋老师 经验分享 共筑美好 <p class="ql-block"> 鲁老师以”深耕细作、笃行致远”为题分享了音一小英语学科教学质量提升经验,她分五部分介绍了学校提升英语教学质量举措和取得的成绩,并着重强调了团队协作的重要性与价值。</p><p class="ql-block">一、深化课程改革,带动质量提升。</p><p class="ql-block">二、聚焦人的发展,激发从教热情</p><p class="ql-block">三、发挥科组力量,融合进阶共生</p><p class="ql-block">四、参与课题研究,提升专业素养</p><p class="ql-block">五、丰富校园活动,激发学习兴趣</p> 全体教师 说课  评课 <p class="ql-block">  屈晶老师结合教学进行了音七小“学本教学经验分享,他们重点以年级为单位明确培养自主学习、合作交流、展示汇报目标及小组建设过程,三到六年级螺旋上升 ,最终逐步到高年级达到会学习、善学习和爱学习。</p> <p class="ql-block">  王晶老师从单元整体分析展开说课,从学情出发,以大单元视角挖掘语篇的育人价值,用主线把前后知识串起来,最终确定单元教学目标和重、难点,落实大单元整体教学的思想。并运用教、学、评一体化理念介绍了本节课教学过程的整体构思及课堂效果反思。</p> <p class="ql-block">  说课后, 付老师组织各校教师展开议课,并对议课中提出的问题带领大家翻阅《义务教育英语课程标准(2022年版)》逐一解析。</p> 教研员 付伟丽老师 聚焦质量提升 落实单元整体课堂 <p class="ql-block">  教研员付老师就两节展示课和经验分享,给予了肯定并针对各校教师提出的单元整体教学如何整合语篇的困惑 ,进行了“聚焦质量提升,落实单元整体课堂教学”为题的讲座,通过理论与案例相结合,以核心素养为导向,在单元整体设计中综合分析课程、教材、学生等要素,确定合理清晰的学习目标;并以学习目标为归宿,设计与目标相匹配的评估任务;将目标转变为合理的、与学生学习经验相对接的学习活动,为学生提供序列化的学习体验,从而实现“教-学-评的一致性”。最后,她鼓励老师们把集中教研学习到的经验用到自己的课堂中,学以致用。</p><p class="ql-block"> </p> 教学展望向未来 <p class="ql-block"> 思广则能活,思活则能深,思深则能透,思透则能明。此次主题教研培训老师们更加明晰了单元整体教学该怎么做,相信大家在工作中一定会将课堂与培训相结合,砥砺前行,从点滴做起,从抓细节做起,从扎实推动做起,落实单元整体教学,向课堂要质量,使全旗各校教学质量上一个新台阶!</p> <p class="ql-block">图片:刘玉娜</p><p class="ql-block">文字/编辑:鲁海洋</p><p class="ql-block">审核:付伟丽</p>

单元

老师

教学

小学

整体

学习

英语

学生

提升

教研