<p class="ql-block">10.27日上午，我校全体数学组组织了一次关于集体备课的线上教研活动，对于集体备课的内容，流程及细节，孙老师进行了详细的讲解。</p> <p class="ql-block">集体备课主要分四个流程，模块一:研讨定位学习目标(单元目标和课时目标)所有教师，分别陈述学习目标及“四个依据” 模块二:研讨确定学习评价方案所有教师，分别分析“试题”设计(选择) 理由;模块三:研讨优化学习策略(课时教学设计)所有教师，分别陈述本人设计方案。模块四:研讨总结记录人、主持人、组长。</p> <p class="ql-block">所以教学目标的设定是一堂课的重中之重，定目标后，教学活动的设计要紧扣目标，学生的学以目标为方向，课堂中的评价以目标为导向。并且，每一个教学环节都要有教学评三个步骤构成，每一个教学环节就是一个小循环，多个小循环，最终呈现课时目标的大循环，有效促进教学目标的达成。是的，不禁感慨，这样的教学才是扎实的教学，这样的教学才是有保障的教学，这样的教学才是高效的教学。</p>