<p class="ql-block"><span style="color: rgb(57, 181, 74);"> “行稳方能致远，千里源自跬步”。教学常规是学校教学工作的核心，是学校教学工作的立足之本。为了加强教学管理，切实提高我校“双减”政策下的教学质量，不断优化教学过程，10月31日在学校教研室组织下开展了2023年上学期第二次教学常规检查工作。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(57, 181, 74);"> 本次检查内容包括：学科教师教案与学生课堂作业。检查过程求真、求实，力求做到严格把关，有效规范教学常规。</span></p> 检查组认真查阅 <p class="ql-block"><span style="color: rgb(57, 181, 74);"> 检查组成员通过翻、查、看，对照检查标准和细则进行了深入细致的检查，及时评价并认真记录检查过程中发现的问题。同时结束以后学科组长把教案和作业总结及时反馈到工作群，不同学科老师根据自己的问题尽快改进。</span></p> 各位老师相互学习 教师教案展示 <p class="ql-block"><span style="color: rgb(57, 181, 74);"> 教师教案字体规范、认真，书写流畅，按照教学进度进行备课，教学过程完整，教案做到了教学目标明确、教学思路清晰、难点突出。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(57, 181, 74);"> 知识点总结方面：工整的宇迹体现了老师们认真的态度，个性化设计凝聚着老师们勤于思考探索的精神，充分体现了教师的教育理念和教学方法，既关注学生的个性化需求，又注重全体学生的整体发展。</span></p> 学生作业展示 <p class="ql-block"><span style="color: rgb(57, 181, 74);"> 作业批改是教师与学生的间接对话，是教师了解学情的最根本途径。教师的作业批改体现了教师的责任心和工作态度。每位教师不仅细心批改学生作业、适当给予真挚评语，而且及时详细记录了批改情況。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(57, 181, 74);"> 在作业布置上，老师们能从学生实际出发，科学、合理、有针对性地布置作业，作业量适中、有目的、有梯度，作业批改及时认真，全批、纠错、复批，确实达到作业查漏补缺之目的。个别教师能使用特殊符号鼓励学生学习，促进学生学习兴趣。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(57, 181, 74);"> 通过本次教学常规检查工作，进一步强化了常态教学常规管理工作，给老师们接下来的教学指明了方向，让教师们在细节上下功夫，在时效上做文章，把各个环节落到实处，进一步立足常规，规范管理，扎实有效的推进教学工作！</span></p>