<p class="ql-block"> 潜心教研勤探索，扎根教学促提升。为了加强教师队伍建设，营造浓厚教学教研氛围，促进青年教师的不断成长，推进课堂教学改革，努力构建适应发展的高效课堂，我校语文科组开展了本次新教师课堂展风采活动。</p> 聚焦课堂展风采 <p class="ql-block"> 第一堂课是由王秋雨老师带来的《夏日绝句》。王老师用《日本侵华战争》视频导入的方式激发学生的兴趣，并介绍作者及写作背景，为学生更好地学习古诗做好铺垫。</p><p class="ql-block"> 王老师的课堂注重学生的知识积累与拓展，引导学生逐步感受词人李清照通过对项羽悲壮之举的歌颂从而讽刺南宋当权者不思进取、苟且偷生的无耻行径，体会词人深深的爱国之情。</p> <p class="ql-block"> 第二堂课是由蔡春敏老师带来的神话故事《精卫填海》。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 蔡老师以“看图猜神话故事”的小游戏激趣导入，课堂中以学生为主体，以读为本，循序渐进引导学生通过习得的学习文言文方法——结合注释、观察插图等来理解文章大意，并加上合理的想象及细节讲述故事。课堂氛围活跃，教学环节紧扣，让学生深刻体会到精卫坚持不懈的精神。</p> 研以聚力促前行 <p class="ql-block"> 课堂展示结束后，老师们进行评课议课。</p> <p class="ql-block"> 谢晶莹校长指出，教师在授课时要注重课堂时间的合理把握以及对学生学习能力的培养，同时坚持不断提高教师个人专业素养，以更好地实现高效课堂的目标。</p> <p class="ql-block"> 周东波主任建议：备课时要结合教学内容及学生的实际情况进行教学活动的设计，同时教学过程中，要注意以生为主体，注意教学评一致，给学生以适时、具体的评价。</p> <p class="ql-block"> 高山仰止，方知才疏，三人同行，觉左右为师。希望在教学中教师们都能<span style="font-size: 18px;">汲人所长补己之短，</span>不断反思，不断总结，不断成长！</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">图：羊珍</p><p class="ql-block">文：羊珍</p><p class="ql-block">审核：张丹</p>