<p class="ql-block">《教育督导条例》明确规定“以提高教育教学工作质量为中心;遵循教育规律;遵守教育法律、法规、规章和国家教育方针、政策的规定;实事求是、客观公正。”我们要把握好责任督学与学校的关系。责任督学要以实际行动真心为学校发展服务，要倾听学校的声音，了解学校的需求，要真心付出实际行动，助力学校的发展。只有这样才能够更好地履行督学职责，更好地为学校发展服务。</p> <p class="ql-block">所以，要做好督导工作，督学必须做到以下几点。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">1、督学要懂政策。只有懂政策才能依据政策法律法规去正确指导，因此督学平日要注意加强学习，熟练掌握教育相关的政策要求，从而做到督导有据。责任督学要牢记“责任”二字，要坚持学法用法，依法依规督导，督促学校依法依规办学、教师依法依规从教，要视法规为尚方宝剑，在法规引领下，创新思路，破解难题。</p> <p class="ql-block">2.督学摸清底子。</p><p class="ql-block">责任督学要做好调查研究，深入督导学校，摸清底数。通过查阅资料、召开师生座谈会、个别访谈、下发问卷等形式，收集信息，分析资料，了解学校、教师、学生、家长、社会各界的诉求，聚焦问题，摸清底子，才能做到“靶向诊断”，督在痛点，导在难处。</p> <p class="ql-block">3、督学要找准路子。底子是现状是问题是表象，那么路子就是问题产生的关键，找到产生问题的根源了，就找到了解决问题的切入点。</p> <p class="ql-block">4、督学要出好点子。所谓督导，不仅要“督”好，更要“导”准。“导”就是指导，对发现的问题要及时提出改进建议，形成反馈意见，与学校领导加强沟通交流；对需要持续督导的问题，要善于提出有针对性和操作性的意见建议。那么好点子从何来，一需要督学善于思考，多想办法，二他山之石可以攻玉，可以借助他校好的办法去做。三是引导学校群策策力。</p> <p class="ql-block">各位督学同仁，只要我们增强使命感，切实提高督导水平，诚心“督”，悉心“导”，实实在在地帮学校找出问题、解决难题，勤跑、勤督、勤导，深入教育教学一线，进行实地考察，走进教室、走进学生，发现问题并与学校共同寻找整改办法，真正为学校办实事，真正解决学校发展中存在的问题，真正体现责任督学的价值。</p>