你好，秋天——湖滨新区幼儿园中三班班本活动

Miraitowa.

一次落叶的邂逅一场秋实的驻留四季之美秋为最秋韵无声胜有声与秋来一场烂漫约会落叶知秋微风袭来所有美好都将不期而遇 课程起源绿叶就像在一夜之间被秋风吹得金黄，秋风渐渐，片片落叶坠落在土壤中，阳光下的叶子金灿灿，这道独特的风景线也带给了孩子们无限的乐趣与发现。陈鹤琴先生指出：“大自然是孩子们最好的老师，大自然充满了活教材。”每一个季节都是大自然赋予孩yi们最好的课程，我们要张开眼睛去仔细看看，要伸出双手去缜密的研究，亲近自然、探索自然奥秘。 发现秋天老师:你们知道秋天是什么样子的吗？潼琳：秋天树的叶子变黄了，树叶从树上掉下来了。瑞航:秋天风一吹树叶就掉下来了，树就变得光秃秃的了。梦菡：秋天大家都穿上了外套。钰菲：秋天梨熟了。家俊：秋天天气冷了，我们可以吃烤土豆。 在与孩子们的交谈中，我发现他们对于秋有着浓厚的兴趣，想知道的事情有很多很多，快来一起看看孩子们与爸爸妈妈一起的调查结果吧！ 纸上谈兵终觉浅，还是让我们跟随孩子的脚步走进秋天，去感受秋之美、体验秋之乐、品尝秋之味。 寻·秋 秋天最美的莫过于秋叶，古人云“解落三千叶，能开二月花”，“山明水净夜来霜，数树深红出浅黄”。的确，秋天的叶深红、浅红、金黄、枯黄、黄绿……颜色层次很是丰富，堪比春花。孩子们来到户外，去寻找那枚知秋的“叶”。 观·秋每一片落叶都是独一无二的吗？让我们看一看吧。 每一片叶子都是不一样的，孩子们也动手画出了属于他们自己的秋叶。 孩子们将捡来的树叶进行了大汇总，将不同颜色的树叶放置在科学区，用放大镜仔细观察了一番。 正正:我的叶子是大大的，一边很光滑，一边有一些毛，光滑那边是有点点绿色，毛毛那边是咖啡色的，叶脉也是咖啡色的。家屹:我发现有的树叶边上一圈有很多的小尖尖刺。正泽:我看到银杏叶背后有很多一条条的像线一样的东西。孩子们一番观察，得出一个结论：叶脉什么颜色，叶子基本上就是什么颜色的，也就是说叶子的颜色变化可能和叶脉有关系。教师的思考：通过“寻秋”和“观秋”，孩子们进一步证实了秋天的树叶真得很神奇：有的已经开始变成红色、黄色，有的仍是绿色，有的是紫色，有的是棕色，哪怕是一棵树上的叶子，也呈现了多种颜色。各种色彩交织在一起，可能这就是大树的秋天啦！ 玩·秋 落叶这么特别，这么美，我们怎样才可以留住它们呢？不如把它们画下来吧！在了解了小树叶有纹路这一特点以后，孩子们借助颜料进行了拓印，自制了“秋叶书签”。 秋天的落叶是孩子们大胆创作的最好素材，孩子们用双手给予秋叶新的色彩，一幅幅创意十足的树叶粘贴作品，是他们与大自然的亲密对话，是他们对世界的自由畅想。 探·秋幼儿园里的果树在秋天也悄悄的发生着变化，仿佛在说着：“你们闻到我散发出秋天的味道了吗？” 老师:果子都成熟了，你们知道它们都是什么吗？伊米:我知道红红的小果子是山楂，山楂身上有好多小黑点呀，它的屁股那里也黑黑的。瑞航:肚子裂开的水果是石榴，石榴跟山楂长的很像，但是石榴比山楂大很多，里面还有很多籽。 品·秋秋天是收获的季节，大自然赠与了我们很多美味，孩子们通过看一看、闻一闻、摸一摸、猜一猜、尝一尝、讲一讲，从颜色、形状、味道等各个方面了解和认识了幼儿园里成熟的果子。 舌尖上的涌动，便是幸福的传承。硕果累累的秋日是让人震撼的，欣赏完美景，怎么能少了品尝一下秋日果实的味道。 果实不仅可以吃，还可玩，一起看看能玩出哪些花样呢？ 孩子们通过与大自然对话，找寻到了“秋天”的踪迹。活动中，孩子们探索、想象、表达表现，诠释着秋天的别样风貌。浓浓的秋意和丰收的喜悦，让孩子们体验了秋天的乐趣，为孩子的成长增添了一抹亮丽的色彩。一程有一程的收获，一程有一程的欢喜，和孩子们一起用笑容、童心，在秋天里一起成长。