<p class="ql-block"> 为了全面推进基础教育课程改革，推动中小学综合实践课程的建设与发展，促进学校综合实践课程规范开设、有效实施，2023年9月25日下午，阳泉市初中、小学跨学段综合实践活动研讨会在阳泉市第十中学校录播室举行。我有幸，与全市初中、小学综合实践活动课教师及教研员参加了本次活动。</p> <p class="ql-block"> 本次活动由跨学段综合实践活动课堂教学展示、课后教学研讨、专家讲座三个环节组成。第一环节为综合实践活动课堂教学展示。阳泉十中张晓军老师以“学生使用手机情况调查”为主题展开教学。张老师课前引导学生做了关于“初中生使用手机的现状调查”，了解和掌握了初中生使用手机背后的主要原因，然后小组合作讨论使用手机的利与弊。学生汇报时阐述的观点有新意、有感情、有高度、有说服力。课堂上，学生还积极分享了各自合理使用手机的小妙招，对本节课的综合实践活动进行了自我评价。张晓军老师指导的课堂教学，学生参与度高，课堂思维训练有层次、有梯度，学生的综合能力在实践活动中得到了拓展提高。</p> <p class="ql-block"> 高新区实验小学董艳芳老师执教了《低碳生活 从我做起》一课。课前，董老师明确了综合实践活动应该分为：准备阶段、实施阶段、总结实施阶段三大部分。在教学活动中，董老师首先指导学生运用“我看见”、“我想到”等方法发现生活中的环境污染现象，再通过两个视频的对比，引导学生从“吃、穿、住、行、用”五个方面围绕“环境”提出想研究的问题。随后，学生小组合作讨论，展开交流探究，最后习得拟定课题名称的方法。整堂课思路缜密清晰，学生兴趣浓厚，小组互动融洽。</p> <p class="ql-block"> 第二环节为评课研讨。阳泉市教学研究中心的段爱文老师从课题确定到展示汇报等几个方面进行了评课，提出了非常中肯的意见，使听课教师受益匪浅。第三个环节为专家讲座。阳泉市教育服务中心的刘迎花老师讲座的课题是《阳泉市非物质文化遗产》。从讲座中，我们了解到了非物质文化遗产的基本特点、阳泉市非物质文化遗产保护项目的内容、非遗保护与开发存在的困难及建议。非物质文化遗产凝聚着历史的记忆，庚续着文化的根脉，我们要积极行动起来，保护这些不可复制的宝藏。</p> <p class="ql-block"> 段爱文老师讲座的课题是《综合实践活动课程的实施》。在讲座中，段老师阐述了综合实践活动课程的内涵、指导思想和目标，列举了综合实践活动的主要内容，强调了研究性学习的课程性质、评价尺度、内容标准，并提出了相应的活动实施建议和评价建议，为广大教师今后开展综合实践活动明确了思路，指引了方向。</p> <p class="ql-block"> 本次活动是阳泉市初中、小学跨学段综合实践研讨活动的一次盛会，为同行教师创设了观摩学习、研讨交流的互动平台，更好地推进了阳泉市综合实践活动课程的改革创新，让学生的核心素养能在学习实践中落地生根！</p>