<p class="ql-block" style="text-align: center;">在扎染的世界里中，</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">绚丽有绚丽的美，</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">朴素有朴素的雅，</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">每一种都是独一无二的美。</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">扎染之美，</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">来源于匠人之心，</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">装点着我们的世界，</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">这些文化需要我们新一代的传承和创新，</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">于是我们的故事开始了……</p> 初相遇·染 <p class="ql-block">老师👩🏫：你们知道什么是扎染吗？</p><p class="ql-block">杰杰👦🏻：扎染只有一种颜色吗，我喜欢五颜六色的颜色。</p><p class="ql-block">姜姜👦🏻：扎染要用什么材料呀，我不知道要用什么染。</p><p class="ql-block">瑶瑶👧🏻：我们游戏场地有很多树叶，我们去试试吧！</p> 探寻·染 <p class="ql-block">老师👩💼：你们知道哪些材料可以染？</p> <p class="ql-block">苒苒👧🏻：有火龙果、蓝莓、草莓🍓、阳光玫瑰</p><p class="ql-block">嘉嘉👧🏻：不对不对,是树叶</p> <p class="ql-block">寻找树叶的旅程～</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">第一次：尝试敲</p> <p class="ql-block"> 我敲，我敲，我敲敲敲——伴随着孩子的敲击声，草木扎染探索前进！</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">哎呀，树叶烂掉了，我们怎么办呀？</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">第二次：用胶带</p> <p class="ql-block"> 太好用了吧，我们赶快去玩。</p> 在探索·染 <p class="ql-block"> 孩子们活动初通过分组讨论制定了摘柿子的计划，计划包括：摘柿子的方法以及摘柿子所需要的工具，在摘柿子的过程中，他们遇到了很多问题，如：摘的柿子掉到了地上，高处的够不着等等，孩子们通过再次讨论得出了很多方法：</p><p class="ql-block"> 1.请老师帮忙</p><p class="ql-block"> 2.可以用垫子或者是担架接着柿子</p><p class="ql-block"> 3.可以连上一根很长的棍子。等等</p> <p class="ql-block">期待成品……</p> <p class="ql-block"> 在《3-6岁儿童学习与发展指南》的指导下，我班以中国传统“扎染”文化为载体，带领小朋友们通过动手操作，亲身体验来深入的了解并学习中国传统的“扎染”文化。 我们的故事还没结束🔚，期待后续！</p>