核心素养下的“问题式”教学——漳州市高二物理区域教研活动在漳州三中举行

翠竹文

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　　精进不休提素养，学科深究拓思维。为更好落实“新课标”要求，有效提高课堂教学效率，增进校际间教师的交流学习与教育资源共享，2023年10月27日上午，漳州市高二物理学科区域教研活动在漳州三中举行。活动由漳州市教科院教研员、市高中物理学科名师工作室领衔人、正高级教师林厦门老师组织策划，漳州三中物理教研组长陈笃杰老师主持，漳州市直、芗城区、龙文区等各校物理老师参加了本次区域教研活动。

　　本次活动以漳州三中冯翠萍老师执教的《3.4串联电路和并联电路》公开课开场。冯老师首先带领学生复习串并联电路特点，温故知新。然后用试触法演示表头的大角度偏转，创设情境，激发兴趣。接着让学生进行分组实验，改装电压表，改写表盘，并借助表头、电阻箱、标准电压表等器材，完成了电压表校准。学生经历完整的科学探究过程，进行实验与收集数据，小组合作，多感官参与课堂，培养科学思维和科学探究素养，课堂氛围好，教学效果佳。

　　公开课后，陈笃杰老师组织大家进行评议交流。冯老师分享了自己教学思路，各校教师畅所欲言、各抒己见。漳州一中韦小珍、漳州二中苏巧红、漳州八中赵东荣、漳州三中黄辉健、漳州立人林志洪等老师一致认为：整堂课让人耳目一新，教师准备充分、注重细节，教学思路清晰、过程流畅，学生课堂参与度高。教师围绕问题式教学，设计层层递进的问题，引导学生思考讨论，培育了学生的核心素养。
芗城中学林婷婷、龙文一中郭毅娜、漳州实验中学章钱茂、高新一中孙丽贵、漳州一中古雷分校陈晓萱等老师等老师也积极参与了本次评课教研。

　　漳州三中陈笃杰老师进行了总结性点评：冯老师采用知识——应用课堂模式，让学生参与探究、动手实验，渗透科学探究，提高了学生的动手能力和分析解决问题的能力。

最后，各校教师一起讨论交流了如何进行合理的进度安排，如何有效实施分层教学等教学困惑。大家相互探讨，共同寻求解决办法。
　　此次教研活动为各校提供了经验交流与信息共享的平台，在开阔教师视野的同时，也帮助教师们解决困惑，总结教学方法和策略。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索，物理人将精进自我、互相学习，共同进步，提升物理教学质量。