<p class="ql-block"> 毕加索说:“每个孩子都是天生的艺术家”每个儿童都拥有着潜在的想象力、创造力、审美能力只是它取决于是否能够被唤醒!美术教育是表现内心的艺术，《3-6岁儿童发展指南》中提出:艺术是人类感受美、表现美和创造美的重要形式,也是表达自己对周围世界的认识和态度的特有方式。为全面贯彻《纲要》和《指南》中对艺术领域活动的诠释，进一步创新幼儿美术活动的教学形式，让孩子在美术创作的过程中享受艺术快乐成长。</p><p class="ql-block"><b><i></i></b></p> <p class="ql-block"> 今天我们将开展“研”无止境，“艺”同成长，教研活动，本次教研将从以下几个方面开展:</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b><i></i></b></p> 趣味游戏，快乐无限 <p class="ql-block"> 通过游戏环节来为本次教研拉开了序幕</p> 以美育人，艺路芬芳 <p class="ql-block"> 创意美术是按照不一样年龄段幼儿的生长发育特点,以绘画性游戏为载体，设计通过视觉、听觉、触觉和嗅觉等感觉器官，用多样化的材料，使幼儿从感知到运用点、线、面进行构图造型，感受线、形、色的神奇美感,以此开拓幼儿思维,让幼儿的内心世界得到充分的表达。</p> <p class="ql-block"> 那什么是创意画呢？为此教师们都发表了自己不同的见解</p> <p class="ql-block">1.创意画的艺术形式涵盖:</p><p class="ql-block"> 色彩的填涂，孩子可以按照自己的想法与爱好随意的发挥，对有关的图画进行填涂;手工制作，孩子可以通过不一样材料，按照的自己的想法和思维去创作不一样的作品;简单的绘画，绘画是美术创作的基础，儿童在绘画途中也会将自己的想法倾注到绘画作品当中，能提升孩子的思维能力。</p> <p class="ql-block">2.创意美术分为水粉与蜡笔结合，手工与绘画结合内容创意。 质感创意创意美术是贯穿整个少儿美术教育的核心观念之一,主要有传统美术艺术形式上进行创新创作都可以称之为创意美术。表现形式更合适孩子的童心童趣，传统的素描枯燥无味不是几何形体就是水果瓶子，而创意素描则更天马行空一点，创意素描只是创意美术中的一个形式。</p> <p class="ql-block">4.活动内容的合理安排</p><p class="ql-block"> 我们的延时画可以融入到二十四节气和各重大的节日(延时活动开展的时候可以以月为单位，水粉，撕贴或剪贴，粘土，线描，立体和半立体画</p> 绘出童心，玩美童趣 <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 在美术活动中，有怎么样的形式教授孩子画出创意画，并用多种形式进行课程的导入，使孩子们更感兴趣</p> <p class="ql-block"> 为此老师们也各抒己见，发表自己不同的看法，大家一起互相学习</p> 妙笔生辉，画出风采 <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 学以致用，我们老师也进行了绘画创意画，看看我们老师的杰作吧</p> <p class="ql-block"> “ 一花独放不是春，百花齐放春满 </p><p class="ql-block">园”。团队的发展壮大离不开个人的努力，也离不开队友的提携帮助。本次活动的开展不仅为教师提供了一个展示自己的平台，也为所有教师创设了相互学习、相互交流的良好互动氛围。相信通过此次教研，我们所有老师一定会在日后的美术教学活动中更上一层楼!</p>