<p class="ql-block"> 10月30日，国培计划A1421-1第二次研修培训如期举行。</p> 本组听课 <p class="ql-block"> 早上第一堂课是聆听我们第五组组长的写作课，她带来的是九年级人教版unit2 I think mooncakes that are delicious. 学生们积极配合，教学效果明显！</p> <p class="ql-block"> 在聆听之后，我们组开展热烈地讨论，就教学过程、教学设计、作业布置等开展讨论。杨玉燕老师评价说：“创设情境激发学生兴趣，体现“以学生为中心”的课程理念，课程结构清晰，教学思路清晰流畅，教学内容丰富，用音乐融入课堂教学，突出创新精神和实践能力的培养，充分利用学生自制器材来完成本节课的教学，关注学生心理”。</p> <p class="ql-block"> 在过程中也提出很多中肯的建议如：教学节奏过快，例子难度不够，备课考虑不够全面。建议包括：给学生更充分的时间讨论，增加例子难度，备课要考虑多种因素，上课要灵活。</p> 示范课 <p class="ql-block"> 紧接着，向雪老师结合自己实际情况，开展了题为“My friend and I”示范课，从复习比较级、原级到比较级、原级在句子中的运用，指出讨论相同点可以用as…as，both，而不同点可以用than，引导学生一步步进入文章结构的理解和运用！</p> <p class="ql-block"> 向老师教态大方教学思路清晰活动形式多样，在提问学生时，涉及面广，考虑到很多同学，课堂最后对于交友观的引导，有很好的示范作用，升华了主题！同时，我们组也给向老师提出了一些不成熟的建议，请看视频：</p> 分片区磨课 <p class="ql-block"> 下午，各个片区开展分片区磨课，我们片区主要来自第五组杨凡老师带来的《I think that mooncakes are delicious》和邓梅芳老师的《How often do you exercise?》。</p> <p class="ql-block"> 一二十位老师聆听了两位老师的上课，有优点也有值得提升的地方。随后，我们就两堂课开展热烈的讨论，大家各抒已见，从不同方面进行点评，老师们最后投票推出优质课邓老师的课参与明天前3名的角逐。</p> <p class="ql-block"> 路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。学习的路还很长，继续前进！</p>