常言道：书为心画，字如其人。写字和做人是一脉相承的，为进一步传承和发扬中国书法文化，激发学生对语言文字的热爱之情，提高学生的硬笔书写水平，发扬学生的个性特长，我们开展了硬笔书法社团活动。社团成员由三至六年级的同学组成。 认真制定活动计划，精心上课，在教学中，始终坚持“抓双姿，养习惯，写好字，促发展”的理念，希望能让孩子们早日练出一笔好字！ “一撇一捺悟文化，一笔一画冶情操”。我们先从控笔开始，通过对线条的逐步掌控，进而帮助同学们将笔牢牢握在手中，更好的掌握笔画的书写。 经过一个阶段的控笔联系，学生们对线条的走向及粗细程度有了一定的把握，然后我们开始了偏旁的联系。 偏旁的联系不同于一般的线条，讲究起笔与收笔、提笔和顿笔、转笔和折笔。所以，我们刚开始的练习是先描红6个，再临摹6六。逐步掌握后变成描红1个临摹10个。 经过一段时间的联系后，我们开始字的联系，由于我们是3-6年级的学生，所以我们选择从3年级的语文课后生字开始联系，一点一点写好每个字。 书法作为一门艺术，不是一朝一夕之功能够练就的，只有培养浓厚的兴趣，加强学生的书写训练，才能“端端正正做人，认认真真写字”，写出一手漂亮的中国字