<p class="ql-block"> 10月30日，时节已到了深秋。前段时间，校园的桂花一树一树地开放；近段时间，校园的芙蓉花也不甘落后地满枝丫地怒放。今年的风调雨顺，让万物滋长。我校的阅读工程也如这些生灵一般，到了秋收的季节。</p><p class="ql-block"> 今天，学校为在阅读各项活动中表现优秀的个人以及团体颁发奖励。由于阅读工程干得扎扎实实，开展的轰轰烈烈，以至于获奖的个人和集体项目和数量众多。</p><p class="ql-block"> 我校的阅读工程在以彭明忠书记，彭景富校长为首的校领导的大力支持下，在符冰燕名师前瞻性的策划下，在周雨盟副校长的亲力亲为的带头执行下，在每位老师的共同努力下，在各位孩子和家长的齐心行动下，就像这一树一树的芙蓉花，不知从哪天起就怒放开来。</p><p class="ql-block"> 作为一名阅读工程的参与者，我的徘徊与彷徨，犹豫和退缩，竟也在今天颁奖活动中消失殆尽。因为在颁奖的过程中，我看到了领奖的老师们，孩子们的笑脸是那样的灿烂，那样的迷人，让人觉得一切都有希望！所做的一切都值！</p><p class="ql-block"> 在此略举两例，也让读者们感受到笔者的心情。例一，在老师中，我观察到赵圣杰老师，这是一位中年男老师，虽然我同他在工作上没有过多的交集，但我从校园阅读工程的点滴中发现了他的身影，一个魁梧而黝黑的汉子却能写出好文章，却能引导孩子们专心阅读，却能培养孩子们潜心写作，却能教育孩子们展示和表达阅读中的所获。瞧！他正坐在孩子们中同孩子们一起阅读。看！他正拿着获奖证书，露出腼腆的微笑。一个人，短期吸引别人的是颜值，长期吸引别人的是品格！千万别认为你的努力是无效的，其实这些感人的品格，启发人的行为就是那一场场润物无声的雨露，就是那一缕缕滋长万物的阳光。赵老师，只是众多孩子们良师益友中的一员，他吸引了并感动了我这样一个旁观者，相信孩子们也像我一样被吸引着、被感动着、被教育着……</p><p class="ql-block"> 再例如，七（3）班的周书宇小少年，一个正在茁壮成长的小男孩。今天颁奖时，他最积极地跑到我跟前，“老师，我是来领奖的！”一脸的骄傲，一脸的自豪，当他面对镜头时，笑得是那么的灿烂。这是一名三观多么正的孩子，是一棵向着阳光生长的树苗。他的老师，家长是成功的。</p><p class="ql-block"> 多好呀！校园的芙蓉花、校园的良师、校园的少年……一切都是美的；一切都是欣欣向荣的；一切都是让人眼中、脸上、心里不由得溢出笑容的！</p><p class="ql-block"> 感谢当下我能有这些愉快的感觉！感谢当下能让我产生这些愉快感觉的一切的一切！</p>