深度跟岗,笃行致远—特克斯县教育系统跟岗实践学习活动记(第一期)

特克斯县喀拉达拉镇寄宿制小学

<p class="ql-block">“知之愈明,则行之愈笃。行之愈笃,则知之益明”。</p><p class="ql-block"> 为了提高校级领导的管理能力和业务水平,促进特克斯县的教育教学水平持续发展,特克斯县教育局决定组织十五名中小学校级领导参加为期三个月的跟岗实践学习。各级领导非常重视此次跟岗实践学习,特克斯县组织部程博部长亲自召开会议,强调本次学习的重要性,要求学员们压实责任,勇挑重担,做到学有所获!本次学习旨在让领导们深入了解其他优秀学校的管理模式、教学方法和资源配置等方面的经验,从而为我县的教育教学带来新的思路和启示。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">  在本次跟岗实践学习中,领导们分别前往了伊宁市第二十二中学小学部和伊宁市第二十三中学进行深入学习。参与人员包括校长、副校长、教务主任等校级领导。学习时间为三个月,地点为伊宁市第二十二中学小学部和伊宁市第二十三中学的校内现场。</p><p class="ql-block"> 学习过程中,领导们通过观摩课堂教学、参加教研活动和各级例会等方式,深入了解两所学校的办学理念、管理模式、教学方法和资源配置等方面的经验。同时,我们还与两所学校的领导和教师进行了深入的交流和探讨,学习了他们在管理、教学和评价等方面的优秀经验和做法。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">  工欲善其事,必先利其器。课堂是教育教学的主阵地,跟岗第一周,我们深入课堂,进行教研交流与研讨。我们积极参与到学校的各类教研活动中去,学习老师们集体备课的新的教学理念和方法,从课前的准备,到课下的作业布置;伊宁市第二十二中学的老师们教态大方,语言富有感染力,课堂目标明确、教法灵活,教学形式多样,活动设计丰富有趣、层次感强,寓教于乐,真正做到了立足课堂抓教研 ,深耕细作提质。</p> <p class="ql-block">  萧伯纳说过:“你有一个苹果,我有一个苹果,彼此交换,每个人还有一个苹果。你有一种思想,我也有一种思想,我们彼此互换,每人可拥有两种思想”。此次的跟岗实践学习活动,就是一次学校管理理念的思想碰撞,学习不同的办学思路和管理理念,反思自身的不足并加以改进。</p> <p class="ql-block">  首先,我们了解到了其他学校的先进管理模式和教学方法,为我县的教育教学的改革和创新提供了新的思路和启示。其次,通过与两所学校的领导和教师交流,我们认识到了自身在管理、教学和评价等方面存在的不足之处,为今后的工作积累了宝贵的经验!</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">通过本次跟岗实践学习,我们不仅学到了其他优秀学校的管理模式、教学方法和资源配置等方面的经验,还认识到了自身存在的不足之处。在未来的工作中,我们将更加努力地学习和实践,不断提高自身的管理水平和业务能力。同时,我们还将积极推广和应用所学到的知识和经验,为我县的教育发展带来新的动力!</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">  总之,本次跟岗实践学习为我们带来了新的思路和启示,也让我们更加清晰地认识到自身的不足之处。在未来的工作中,我们将继续努力学习和实践,为实现学校的持续发展目标而不懈奋斗!</p>

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