<p class="ql-block"> 一年好景君须记，正是橙黄橘绿时。为切实提高吉林省小学科学骨干教师适应学科核心素养新需求，促进学科育人理念下的教学创新与研究能力提升，吉林省“国培项目”新课改教学实施能力提升小学科学骨干教师能力提升培训学习于10月26日如期举行，本次培训采取集中培训、返岗实践和总结提升三个阶段。50名科学教师齐聚北国春城长春，开启了为期十五天的科学集中培训之旅。</p> 开班仪式 <p class="ql-block"> 2023年10月26日上午举行了本次培训项目的开班仪式，东北师范大学教师发展学院副院长王敬和东北师范大学心理学院教授郭娟分别致辞，表达了对本次活动的关怀之情，希望教师针对每一个专题领域，结合个人教学实践，提前梳理问题，与专家老师积极互动。通过培训能有所收获，有所提升。</p> 专家引领 <p class="ql-block">长春理工大学副教授 胡奇</p><p class="ql-block">《强基固本 引趣耕科 集智育新——基于人工智能与机器人基础教育视角》 </p> <p class="ql-block">东北师范大学附属小学教师 韩宇 </p><p class="ql-block"> 《小学跨学科课程的设计与实践》</p> <p class="ql-block">东北师范大学附属小学 刘中光</p><p class="ql-block">《面向核心素养的新时代科学教育—科学课程标准解读及其实验路径》</p> <p class="ql-block">东北师范大学附属小学刘辉 </p><p class="ql-block"> 《学科课程教学变革下科学教学重点及关键问题</p> <p class="ql-block">东北师范大学附属小学繁荣小区 信海凤</p><p class="ql-block">《基于大单元活动设计的小学科学实验教学》</p> <p class="ql-block">东北师范大学附属小学 张敬威</p><p class="ql-block">《拔尖创新人才早期培养的小学科学教育探索》</p> <p class="ql-block">东北师范大学孙兴华副教授</p><p class="ql-block"> 铺路石:为成为有洞 察力的人做好准备 —小学生对科学课 感知的视角</p> <p class="ql-block"> 以上各位专家分别从科学教育专业的成长史，小学科学课程标准解读、项目式学习、大单元教学等方面深入思考如何立德树人，如何让科学学科核心素养落地。通过目标导引设计，教学指向目标，根据学生的认知发展规律，提出了科学思维能力的学段进阶，指导一线教师不仅要拓宽科学教学的宽度，更要探索科学的深度。并通过一些具体的教学案例和观看课例，带领参训教师领悟如何通过创新思维来帮助学生循序渐进地建构科学知识的概念，凸显“以生为本”的教学理念，培养学生的科学思维方式和核心素养。各位专家丰富的理论知识和课堂教学课程模式，对促进课堂教学质量提升有很大的帮助，为参训教师日后教学实践和专业发展提供新的思路。</p> 小组交流讨论 <p class="ql-block"> 小组成员围绕专家提出的问题，进行精彩的交流与分享，现场气氛热烈。</p> <p class="ql-block"> 任重道远需策马，风正浪平好扬帆。本次培训为参训教师们提供了丰富的教育资源和广阔的交流平台，相信各位教师在专家的引领之下，在教育求索的道路上，将会继续向下深耕，向上开花，走得更加坚实与自信！</p>