<p class="ql-block">千教万教教人求真，千学万学学做真人。</p><p class="ql-block">滴自己的汗，吃自己的饭，自己的事自己干，靠人，靠天，靠祖上，不算是英雄好汉。</p> <p class="ql-block">《合家欢》</p><p class="ql-block">骨干培训第一组，团结互助合家欢。</p><p class="ql-block">胜似友情似亲情，友爱天长铭记传。</p> <p class="ql-block">我们可爱的班主任喊你回家了嘛</p> <p class="ql-block">项目式教学</p><p class="ql-block">第一步，信息：将学生划分为几个相关的活动小组，确定好项目，让学生查找相关资料信息。</p><p class="ql-block">第二步，计划：引导学生制定相关的计划。</p><p class="ql-block">第三步，决策：让每个小组都拿出合适的方案，进行比较选择，得到相对最优的方案。</p><p class="ql-block">第四步，实施：学生按照工作计划，独立完成工作任务。教师在工作任务实施过程中巡回指导，给予必要的知识补充。</p><p class="ql-block">第五步，检查：通过实际项目的完成情况来检查学生还有哪些不足。</p><p class="ql-block">第六步，评价：学生首先进行自评，其次同学之间进行互评，最后教师作出总评。</p> <p class="ql-block">20年的骨干</p> <p class="ql-block">深度教学的含义，终于懂了。</p> <p class="ql-block">吉林市一中听课，让我们感觉到了什么是高大上。</p> <p class="ql-block">《德育话天下》</p><p class="ql-block">幼小初高共话题，知识深化实践行。</p><p class="ql-block">润物有声润万物，思政教育话政思。</p> <p class="ql-block">《幼儿、小学、初中、高中的同课异构感想》</p><p class="ql-block">四个阶段同课构，知识衔接更科学。</p><p class="ql-block">打破常规探新索，课改创新符战略。</p> <p class="ql-block">《研修》</p><p class="ql-block">静心研修春城里，暮秋沉眠不畏寒。</p><p class="ql-block">不问世事心无骛，浴火重炼竟九天。</p>