<p class="ql-block"> 习近平总书记指出：“精神是一个民族赖以长久生存的灵魂，唯有精神上达到一定的高度，这个民族才能在历史的洪流中屹立不倒、奋勇向前”。教师职业，最独特之处是拥有宝贵的精神财富；教师发展，最关键是要靠精神引领。</p><p class="ql-block"> 10月28日上午8:30－11:30聆听了贾文老师的讲座——《核心素养理念下的教学评价》，贾文老师能够“PISA考试”给我们进行了详细的分析与讲解，让我们理解了什么是“PISA考试”，也给我们提出了一个个思考题:“我们是带着真理走向学生呢？还是带着学生走向真理呢？”经过老师的一番举例与讲解，让我们重新认识了一下我们的教育方式，不断的对自己的教育教学做了一个认真的反思。贾老师讲完了“PISA考试”后进一步给我们从五个方面进行了试题研究与分析，给我们的启示是数学的贡献是揭示现实世界变化的规律，从个个角度对数学问题的分析让我们受益匪浅!聚焦了时代核心任务，紧扣了教育育人的灵魂，践行了核心素养的使命!</p><p class="ql-block"> 10月28日下午14:30－17:30聆听了刘濯源老师的讲座——《挑战·新师者——新教育场景下学科教学范式的转型升级》，刘濯源老师精彩的讲座给我们很大的帮助和鼓励！鼓励老师们学会说服自己，解放自己，寻找能够解放自己的高效能的教学方法，真正做到解放自己的同时，也解放了自己的学生，他利用很多的实际生活中例子，启发我们改变现有的教学模式，形成具有素养发展型教学的基本范式(夯实两段，放开中间)，在同一件事上，当你比别人思考的更为深刻的时候，你就能比别人做的更为简洁和高效!把课堂还给孩子——让学生成为学习的主体——把任务还给孩子!利用挑战性任务，成长性评价还孩子们一个挑战性的课堂!</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">贾文老师的精彩讲座一幕</p> <p class="ql-block">数与代数题型分析与讲解</p> <p class="ql-block">几何图形题型分析与讲解</p> <p class="ql-block">统计与概率题型分析与讲解</p> <p class="ql-block">试题的多样性</p> <p class="ql-block">“PISA考试”</p> <p class="ql-block">“PISA测试”反思</p> <p class="ql-block">我们如何教？学生才能具备这些能力和素养</p> <p class="ql-block">从三维目标→素养目标</p> <p class="ql-block">学了什么？记住了什么？能干哪些事？</p> <p class="ql-block">正确的方向，科学的方法，持续的努力</p> <p class="ql-block">核心素养是什么？</p> <p class="ql-block">核心素养</p> <p class="ql-block">素养的构成端和表现端</p> <p class="ql-block">新课改的突破点——从控制型——发展型，把人从识技的载体变成创造的主体!</p> <p class="ql-block">无挑战·不发展</p> <p class="ql-block">做一个终身学习者，让自己弹性生存!</p>