遂融同心共谋发展——2023年遂城第二小学教育协作交流活动

二

为进一步巩固帮扶成果,提升遂融帮扶成效,做好粤桂协作对接工作，2023年10月25日，遂城第二小学一行14人在遂溪县教育局陈秋华副局长的带领下，踏着晨曦，伴着一路好风光，迎着美丽的融江来到了心系已久的金桔之乡——融安，参加遂融举办的教育协作活动。参加本次教育协作活动的人员有融安县教育局、浮石镇中心小学、遂溪县教育局、遂城第二小学、遂城第四小学、遂溪一中、遂溪县大成中学等学校的领导老师，总人数50多人。遂城第二小学的教育协作交流活动在美丽的融安县浮石镇中心小学举行。 一.慰问活动 10月25日下午，慰问活动在温馨的氛围中有序地进行着，融安县教育局覃玉琴局长为每位支教老师送上最美的祝福，遂溪县教育局陈秋华副局长代表遂溪县教育局对支教人员表示慰问，同行的领导老师们也把最幸福的掌声送给他们，感谢他们为遂融的教育事业付出了最艰辛的努力，支教老师都表示在领导的亲切关怀与正确领导下，继续努力奋斗在教育第一战线上。 二.课例展示 　　10月26日上午举行优秀课例展示，执教老师分别是遂城第二小学的邓景月、卢慧老师，她们分别承担英语和数学公开课，语文优秀课例由浮石镇中心小学粟文婷老师执教。三位老师分别以独特的教姿展现不一样的教学特色与教学成效。 英语优秀课例展示 邓景月老师阐述四年级英语上册Unit3 My friends A Let's spell教学设计思路。1.知识目标:①由已学过的字母O在重读闭音节的发音过渡到开音节o-e在单词中的发音。②通过单词note、nose、Coke 、Jones 掌握单词o-e结构的发音规律，并能自主拼读单词。2.技能目标:通过拆音、拼音、分类等语言意识训练活动，帮助学生归纳字母o-e在单词中的发音规律，逐步做到见词能读，听音能写。3. 情感态度目标 :①增加学生学习英语兴趣与自信心。②由Coke引出情感教育，少喝碳酸饮料。③通过Story time 绘本故事，从中学会尊重别人。教学反思:由于电脑不能触屏，设计的PK游戏不能正常发挥留有遗憾。 数学优秀课例展示 卢慧老师为大家带来了人教版五年级上册《平行四边形的面积》，卢老师以激趣导入、知识新授、练习巩固、总结归纳四大板块开展教学，思路清晰，结构合理。 1.在导入环节通过游戏和情境吸引学生的注意力，提高学生学习兴趣。2.新授环节以“提出猜想——操作验证——归纳公式——分层练习”为教学思路，让学生发现、提出、分析、解决问题，深刻贯彻新课标的要求。在新知识的教学中，卢老师开展多样化的教学方式，让学生小组合作探究，提高学生合作交流的能力，同时渗透转化的思想，逐步强化符号化思想。3.在练习环节，卢老师设计不同层次的练习题，让不同的学生在课堂上得到不同层次的发展。4.在总结归纳环节，让学生分享本节课的收获，培养学生归纳整理的良好学习习惯。 语文优秀课例展示 粟文婷老师执教的是部编新版教材一年级上册第四单元《秋天》，这是孩子们在识字与汉语拼音学习的基础上第一次尝试带拼音学习课文，体现了识字、拼音到课文教学的有效过渡。本课落实了五个学习任务群，学习任务群是课程内容的组织和呈现的一种方式。它由六个学习任务群组成，分为三个层面：语言文字积累与梳理、实用性阅读与交流、文学阅读与创意表达、思辨性阅读与表达、整本书阅读、跨学科学习。学习任务群注重整体规划，强调多方面要素的有机整合。粟老师设计了5个小任务，从低阶段开始尝试用学习任务的方式展开学习，感悟秋天的美。这是学习任群之一语言文字积累与疏理。具体如下：1.任务一，以谈话、创设情境方式导入，充分尊重了初入学儿童的心理认知特点。“秋”字用学生学过的字来加一加并加上生活中的积累，提高学习兴趣。同时也潜意识激励着学生多思考，多积累，并进行学法迁移以落实教学目标1。2.任务二，第一次认识自然段，借助学习伙伴的提示，引导学生初步了解课文中自然段前空两格的特点,初步建立了学生自然段的概念,教学过程落实目标 2 和课后习题第 2 题。学生对于正确、流利朗读课文这个概念更清晰了，教师评价也有了标准。教学过程落实目标2。3.任务三，“树”“叶”“片”字随文识字遵循了“字不离词,词不离句”的识字教学原则。以落实教学目标1。4.任务四，通过多读和图片进行第一自然段背诵，以落实教学目标 2。5.任务五，鼓励学生学会积累有新鲜感的词句，让学生在简短、优美的语言文字中感受秋天的美好，积累阅读知识，提高阅读能力和语言表达能力，以落实教学目标 3。随文学习“了”“子”两字,以落实教学目标 1。 三.捐赠仪式 10月26日下午，在浮石镇中心小学会议室举行捐赠仪式活动，活动由浮石镇中心小学黄文洲校长主持。遂溪县教育局陈秋华副局长、遂城第二小学陈政宪校长、融安县教育局教研员唐莉分别为本次遂融教育协作活动进行总结并提出新的希望，希望遂融两地教育部门继续努力探究新的教育教学理念，争取再创新成绩。最后在热烈的掌声中，陈政宪校长代表遂城第二小学向浮石镇中心小学捐赠一批价值30000元的办公设备。 四.评课仪课 捐赠仪式后是评课议课，这项活动由浮石镇中心小学陈礼娜副校长主持。 1.英语课精彩点评浮石镇中心小学兰婧㦤老师点评:整节课内容量大，教学流程完整，重、难点突出，课前发任务单，课后用绘本拓展，为这节课作了充分准备。邓老师教态自然，很有亲和力，深受学生的欢迎。浮石镇中心小学马仕敏老师点评:邓老师把英语核心素养贯穿整节课，注重培养学生的思维品质和学习能力。浮石镇中心小学郑绍娟老师点评：通过复习旧知识过渡到新授内容，让学生找出变化和发音规律，并引导学生自主拼读，培养孩子们自主学习的能力。 2.数学课精彩点评浮石镇中心小学沈素春、阙留、齐英翠三位老师分别对卢慧老师《平行四边形的面积》一课给予了高度评价。三位老师一致认为这节课教学环节完整，思路清晰。卢老师通过剪、拼的教学活动让学生将平行四边形转化成长方形，渗透转化的思想，有利于学生发展数学思维。分层练习由浅到深，有梯度，有利于学生巩固新知。 3.语文课精彩点评浮石镇中心小学的李宜娜、韦干萍老师和遂城第二小学的苏彩娟老师分别对粟文婷老师的优秀课例进行了精彩点评，梳理如下：①粟文婷老师的语言甜甜的，柔柔的，小孩子很喜欢，也进一步体现了语文课的语文味。这是上好课的基础。老师能说会道，还会舞会哄。她一步步地把孩子们引向正道。②这节课体现了语文课的语文味。在轻声和儿化韵这个方面，粟老师做得非常到位。识字教学能够教给孩子们识字的方法以及书写的技巧。③引导学生自读、老师范读、听录音朗读等朗读模式，读出秋天浓浓的味道，也体现了语文课浓浓的味道。 最后，融安县教育局教研员唐莉老师对本次评课议课活动进行深刻分析总结，并提出以后教学过程中老师们要不断钻研教材，不断磨课，不断反思，大家共同学习，共同提高教学质量。 10月27日我们还参观了依山傍水的浮石镇中心小学，了解该学校的校园文化建设及课堂教学特点，进一步深入了解融安教育教学特色，促进遂融两地共同发展。 遂融同心，共谋发展。教育战线上我们一直在同行，一直在拼搏，一直在奋斗。我们借这次教育协作活动抛砖引玉，在今后的教育教学路上，我们将继续携手共进，继续为祖国的教育事业贡献毕生的精力！ 撰稿：苏彩娟编辑：莫丽华拍摄：陈忠良、梁孙剑、赵金玲审稿：张侨审核：陈政宪