<p class="ql-block"> 为了促进教师专业成长，提高教师的教育教学能力和学校整体的教学水平，我校小学部数学科组每周三开展“无生”到“有生”的教研活动。</p> 一、活动方案 二、活动计划安排表 三、活动实践 <p class="ql-block">（一）无生授课扬帆起航……</p> <p class="ql-block"> 在无生授课环节中，王仕吉老师主讲的《6和7的认识》、钟彦老师主讲的《8和9的认识》，两位老师声情并茂地分别给我们呈现了一节别开生面的无生课堂，通过两位老师动画和实际操作，为学生提供了丰富的素材。</p> <p class="ql-block">（二）评课、议课集思广益……</p> <p class="ql-block"> 听取了两位老师的无生授课后，科组成员集中评课、议课，给予了两位老师高度的评价，并提出了富有建设性的意见。</p> <p class="ql-block">（三）有生授课硕果累累……</p> <p class="ql-block"> 王老师用动画讲故事的方式激起学生的兴趣，孩子们的积极性被充分调动起来，大家争先恐后的争抢回答问题，每一双明亮的眼睛里都流露出表达的渴望，使得整堂课都沉浸在轻松愉悦的气氛当中。</p> 四、感悟 <p class="ql-block"> “学无止境、教无止境、研无止境”，相信在我们所有数学老师的共同努力下，我们小学部后期的数学教研之路会走得更稳更远。</p>