<p class="ql-block"><b style="color:rgb(57, 181, 74);">课程故事—《“玉”你一起趣玩》主题活动</b></p> <p class="ql-block"> 《3---6岁儿童发展指南》关于艺术领域的目标要求是艺术是人类感受美、表现美和创造美的重要形式，也是表达自己对周围世界的认识和情绪态度的特有方式。每个幼儿的心里都有一颗美的种子。幼儿艺术领域的学习关键在于充分创造条件和机会，在大自然和社会文化生活中萌发幼儿对美的感受和体验，丰富其想象力和创造力，引导幼儿学会用心灵去感受和发现美，用自己的方式去表现和创造美。</p> <p class="ql-block"> 课程缘起：每一次到户外散步，孩子们都要去种植区看一看，走到种植区他们问的岁多的就是玉米，玉米什么时候播种，玉米长成什么样子就可以煮着吃，玉米还有头发……来自孩子的问题越来越多，带着孩子们的疑问，我们开始了新探索</p> <p class="ql-block"> 玉米的生长是一个比较长的过程，一般北方农民在谷雨前后播种，播种后玉米开始发芽，出苗，经过慢慢生长，到了秋天就可以收割了。玉米的生长就像精灵一样，需要人们小心爱护，今天老师以故事的形式，带小朋友去玉米王国寻找玉米精灵。</p> <p class="ql-block"> 老师：昨天老师去了一个神奇的王国，还见到了很多玉米精灵呢！</p><p class="ql-block"> 幼儿1：啊，那太神奇了，快说说是什么王国？</p><p class="ql-block"> 幼儿2：真的有精灵吗？什么精灵呀？</p><p class="ql-block"> 幼儿3：老师我也想去寻找精灵，快带我们一起去。</p> <p class="ql-block"> 尽快先找到玉米精灵，对于他们来说是一件非常重要的事情，瞧，他们多认真呀！</p> <p class="ql-block"> 老师：玉米王国要开舞会，邀请大一班的小朋友参加舞会，小朋友们一定非常期待这次的舞会吧！</p><p class="ql-block"> 刘亦泽：老师，你快带我们去吧，一定很好玩！</p><p class="ql-block"> 高晨晞：怎么样才能参加舞会呢？</p><p class="ql-block"> 老师：玉米国王说了，只要小朋友们精心打扮一个玉米精灵，并且成功闯过两关，就可以参加舞会呢！</p><p class="ql-block"> 常以晨：那老师你赶紧教我们好不好？</p><p class="ql-block"> 孩子们兴趣正浓，出示提前做好的玉米娃娃，鼓励小朋友发挥想象力，利用多种材料自己装扮玉米精灵。</p> <p class="ql-block"> 玉米精灵装扮好了，小朋友们迫不及待的开始闯关游戏，当玉米国王说到闯关成功之后，孩子们开心的，满足的笑了。</p> <p class="ql-block"> 生活即教育，教育即生活，把孩子们日常最感兴趣的事情，融入教育活动中，既满足了孩子们的好奇心和探索欲望，又让知识的获得轻松而又有趣，充分挖掘孩子的主观能动性，老师只是做好支持者和引导者的角色，实现孩子玩中学，做中学。</p>