<p class="ql-block"> 传统民间游戏中蕴藏着丰富的教育智慧。这种源于民间的教育智慧经受了时间的检验，凝结为一种潜在的教育机制，是儿童文化与教育生态的天然支柱。《3-6岁儿童学习与发展指南》中强调指出，幼儿园要“利用民间游戏，适当地向幼儿介绍我国主要民族的民族文化，帮助幼儿感知文化的多样性和差异性”。</p> <p class="ql-block"> 在幼儿园开展传统民间游戏，小朋友们可通过游戏来锻炼身体，促进语言能力、情感等方面的发展，让孩子们徜徉在民间游戏中愉快地成长，使他们的生活更加丰富多彩。一起来看看这周朵一班孩子们玩了哪些传统游戏吧～</p> <p class="ql-block"> 斗鸡</p><p class="ql-block"> 在快乐的游戏中，锻练孩子的体能，提高孩子克服困难，增强毅力的良好品质</p> <p class="ql-block"> 滚铁环</p><p class="ql-block"> 孩子们争先恐后的往前跑，和铁环比赛跑～</p> <p class="ql-block"> “丢手绢，丢手绢，轻轻的放到小朋友的身边……”</p><p class="ql-block"> 在奔跑中增强了体格，在游戏中认识了世界，提高了自信心。</p> <p class="ql-block"> 踢毽子可以提高幼儿髋关节转动能力，锻炼小关节小肌肉群，幼儿身体灵活性、平衡性。</p> <p class="ql-block"> 打板我们是认真的～</p> <p class="ql-block"> 摸瞎子～猜猜我是谁</p> <p class="ql-block"> 孩子们喜爱游戏，孩子们需要游戏!游戏是孩子们的精神世界，游戏是孩子们的快乐王国!传统民间游戏活动的开展，不仅丰富了幼儿的生活，更重要的是让幼儿在游戏中与同伴互相配合，共同合作,体会到与人交往的乐趣!激发幼儿的竞争意识，培养他们的进取心。</p>