夸夸我的搭档

懿小园

　　我很幸运，上班以来每个搭档都是那么的合拍。当我不是班主任时，搭档就揽下所有，让我安心教课。当我成为班主任时，搭档又倾尽全力替我分担。所以，我感谢一路以来遇到的所有搭档，是你们让我的教学之路变得如此的顺畅、舒心和安心。今天，我想夸夸此刻和我携手同行的搭档——孩子们最爱的小黄老师。

她是一位时尚、美丽、爱笑的老师，外在的美丽有目共睹，而内在的才华横溢、专注认真、关爱学生、细致入微更是值得点赞。她就如冬日的暖阳，照耀着身边的每一个人。

我是一个不爱拍照的懒人，而她却说过一句让我很难忘的话：“多给孩子拍点照片，记录下他们成长的过程，六年以后都是难忘的回忆。”所以她喜欢用手机记录孩子们的精彩瞬间、快乐时刻。有时，为了给孩子们拍出美美的照片，她甚至会放低身段，和学生一样趴在草地上。她举起相机的手早已酸痛，但仍然强忍着给最后一组孩子拍完。所以每当我看到那些孩子的照片时，脑海中浮现的总是她因长时间握着相机而微微发抖的手。

她的摄影作品不单单是一种定格美好的工具，还是很好的教育素材。一年级拍摄的照片和视频，在二年级开学初期播放，带着孩子们一起回忆过往的点滴，让孩子们明白了成长不单指触摸不到的年龄，还有照片记录的成长的具体模样。

她的活力感染着身边的每一个人。一首简单的童谣《强国有我》，在我看来唱好即可。而她却一遍遍地翻看视频，哼唱曲调，为孩子们编排了富有活力的动作。她一次次不厌其烦地指点着，并陪着孩子们一遍遍地蹦跳。她累吗？她很累，可她说：“孩子们这样跳、这样笑，才最开心！”是啊，看着她们蹦着跳着，我也仿佛变年轻了，这才是青春年少该有的模样。

她的认真也很值得我学习。无论多忙多累，她总是把学生放在第一位。如果有孩子课堂作业没有完成好，她会下课后单独看着他来补完整。有时明明不是她的午练，但她仍然拿根红笔，站在书架旁边批改作业。她说在教室里改，如果有孩子错了，方便当面指正。参加完学校活动已经很疲惫，但她却仍然留在办公室批改孩子的作业，她说：“不能耽误明天孩子们写作业！”所以，即使校园里没有明亮的灯光，我也不会害怕，因为她就在隔壁办公室批改作业。

她对学生的爱是真挚的，于细微处见真情。前两天下午大课间做完操，她拉着我说：“带着咱们班的孩子们去菜地看看吧！上次他们看到其他班去看菜地，羡慕的不得了。别的班孩子有的，咱们班的孩子也不能少啊！”就这样，她带着孩子们来到了我们班的实践基地。看着孩子们惊喜的神情，她幸福的笑了。她时而俯下身子，拍下孩子们吃惊的表情；时而高举手机，记录孩子们好奇地动作；时而化身解说员，为孩子们讲解青菜小百科。菜地逛一圈，孩子们不仅收获了快乐，还知道了何谓韭菜和小葱，明白了秋葵不是辣椒。看着孩子们意犹未尽的神情，她还带领着孩子们一起唱起了“在小小的花园里面挖呀挖呀挖”。就这样，我们在愉快地歌声中，绕着菜地转了一圈。满心欢喜，奔赴下节课的旅程。就这样，我们的孩子们再也不羡慕别的班级了，因为我们的“小黄老师”也带着他们去菜地了。

我总说，上天对我太好了。我不会的，搭档都会；我会的，搭档比我做的更好；我没有想到的，她都先我一步思虑周全。或许，这就是搭档的意义。一年多的相处，我们熟悉了彼此的一切。每周五的抽奖时刻，我总是会：“呀！我忘了！”而她却拿着奖品和抽奖卡，微微一笑：“没事儿，我准备好了。”我随口一说：“周末孩子记不住童谣动作怎么办？”她说：“我找几个孩子拍个小视频，你发群里让大家跟着学习。”就这样，她带着四个孩子回教室录视频，我送其他学生放学。等我回来时，她正蹲在讲台下面给孩子们拍视频。等录视频的孩子回家之后，她又赶紧回办公室整理视频，挑选一个效果比较好的发给我，为的是不耽误孩子们回家观看学习。

好多时候，我身为班主任，在班级群里比较活跃，说的比较多，其实好多工作的背后都离不开搭档的辛苦付出。因为她是真心热爱这份工作，真心喜欢班里的孩子，所以从不计较得失，只是默默地做好每一件事。试问一个如此有爱心的老师，又怎能不深得孩子心呢？所以，孩子们对她总是很依赖，每次见到搭档都格外的开心，一声声“黄老师”喊得是那么地亲切。

我不喜欢拍照，所有只能用文字记录搭档的美好。我没有华丽的语言，苦于不能把最好的词汇送给她。那就带着一颗真心，与搭档继续携手，奔赴在我们这个有爱的大家庭里吧！亲爱的搭档，谢谢有你，我们一起加油！