课程源起 <h3> 一天午睡起床，孩子们坐在床边，边穿衣服边开心地聊着：</h3> <h3> 他们对自己的小手产生了兴趣，因此，一场关于探索小手的奥秘由此展开啦！</h3> 小手细观察 <h3>仔细看看我们的小手，你发现了什么呢？</h3> <h3>彤彤：我的小手上有好多线。</h3> <h3>佳琪：我的手指上的线大大的。</h3> <h3>含含：我的手心红红的。有的手指长，有的手指短。</h3> <h3>金宸：老师，我的手比你的小。</h3> 小手调查表 <h3> 家长和孩子一起用各种形式完成“小手可以用来干什么”调查表。</h3> <h3> 哇哦！原来我们的小手这么能干！</h3> 小手真能干 <h3> 我们的小手会做很多事情哦，一起来看看我们的小本领吧！</h3> <h3>日常生活中的小手可以………</h3> <h3>游戏活动中，小手可以......</h3> 小手变变变 <h3> 一次午后休息时光，小朋友在晒太阳的时候发现可以照出影子，于是有趣的手指影子游戏开始了。</h3> <h3> 哇，小朋友们的手就像有魔法一样，它可以变成了大树、小鸟、孔雀，真的是有趣极了。</h3> 小手会说话 <h3> 瞧！我们的小手还会说话呢，快来跟我们一起做一做吧！</h3> <h3>我的小手会说比心</h3> <h3>“嘘嘘”不说话</h3> <h3>握握手，好朋友</h3> <h3>抱一抱，好朋友</h3> <h3>比个心，我爱你</h3> <h3>表扬你，你真棒棒</h3> <h3>小手开花，真开心</h3> 保护我们的小手 <h3> 手是我们生活中的好帮手，我们怎样才能保护好小手呢？看一看，孩子们的好办法吧。</h3> <h3> 通过对小手的探索，孩子们发现原来小手可以尝试做各种各样的事，孩子们感受到自己动手做事的乐趣，之后我们还会继续探索，不断培养孩子们的动手能力和兴趣。</h3>