在培训中感悟 在感悟中成长——2023年“国培计划”衡山县义务教育课程标准专项培训(小学数学)

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<p class="ql-block">       秋天是丰收的季节,更是五彩缤纷的季节,它悄悄地来了。与此同时,我们也来到了景贤小学,参加这次2023年“国培计划”衡山县义务教育课程标准专项培训(小学数学)的研修活动。</p> <p class="ql-block">此次培训项目由衡山县教育局主办,由衡山县教师进修学校承办。</p> 活动开始 <p class="ql-block">      “知不足而奋进,望远山而前行,秋风习习,转眼大地金黄,在这令人期待的十月,我们如约而至,相聚在美丽的景贤小学,欢迎各位参加2023年衡山县义务课程标准小学数学的培训活动。我是衡山县教师进修学校的赵天霞老师……”在赵老师甜美的主持下,活动拉开了帷幕。</p> 领导讲话 <p class="ql-block">  本次“国培计划”小学数学工作坊的下坊领导——衡山县教师进修学校副校长胡任文在发言中向教师们提出三点要求:1.思想上高度重视。2.学习上尽心尽力。3.工作中学用结合。让我们牢记领导的讲话精神,并严格落实到位。相信在优秀的胡校长的领导下,我们的工作坊一定能取得优异的成绩!</p> 晨读 <p class="ql-block">  读一书,增一智。莎士比亚曾经说过:“生活里没有书籍,就好像生活里没有了阳光;智慧里没有了书籍,就好像鸟儿没有了翅膀。”下面是谷艳香老师带领大家一起朗诵文学作品《教师赋》。</p> <p class="ql-block">  在朗朗书声中,跨越时空与“圣贤”对话,吸取圣贤人的智慧和力量。</p> 专家讲座 <p class="ql-block">《中小学教育惩戒规则》案例分析</p><p class="ql-block">       赵天霞老师解读了《中小学教育惩戒规则》,并进行了案例分析。师德是教师的灵魂,赵老师对全体教师进行了师德师风专题培训,让老师们观摩视频,结合鲜活的案例生动讲解,用心感受,增强教师责任感与使命感,号召老师们时刻以师德规范鞭策自己,做一名新时代好教师!</p> <p class="ql-block">《小学数学新课程标准解读》</p><p class="ql-block">      朱学文坊主就《小学数学新课程标准解读》做了专题讲座。她结合丰富的教学经验,利用具体实例对学科课程标准的新旧对比和各维度在教学中如何应用做了细致解读。朱书记还就如何立足教材践行新课标理念提出了很多中肯的建议,使老师们进一步加深了对新课标的理解和把握。 朱书记不仅用理论知识,还附有教学案例,理论加实践的解读,给我们带来了诸多新的理念,指明了今后教学前进的方向。</p> <p class="ql-block">《小学数学统计与概率》</p><p class="ql-block">       衡山县景贤小学康丹阳老师就《小学“统计与概率”教学》—重在培育学生的“数据意识”做了专题讲座,她紧紧围绕“统计与概率”的主要内容及变化;“平均数”与“百分数”内容分析两方面并结合案例做了详细解读。</p> <p class="ql-block">《小学数学数与代数案例解析》</p><p class="ql-block">       实验小学朱枫老师就《小学数学数与代数案例解析》做了精彩讲座。朱老师讲解了课程内容中的“数与代数”的相关知识。她从内容要求、学业要求和教学提示三个方面对“数与代数”进行深入解读。朱老师旁征博引,深入解读。</p> <p class="ql-block">  “时间是个常数,但也是个变数。勤奋的人无穷多,懒惰的人无穷少”。听讲座的老师们非常珍惜这次学习的机会,认真的倾听,仔细的记录。</p> 研修平台操作指导 <p class="ql-block">  实践离不开正确理论的指导,否则在实践中就会彷徨、犹豫、无所适从;懂得了书本知识,有了理论,不付诸实践,只是理论就成了装潢门面的东西。坊辅导员杨娟老师精心制作了课件,就研修平台的考核标准以及平台操作做详细的解说。让老师们可以更快更精准的明白如何进行网络研修,有了杨娟老师的助力,相信学员们定能将此次研修任务出色完成!</p> 学员分享心得 <p class="ql-block">      衡山景贤小学的王艳平老师分享了她的心得体会:她认为新课标倡导新的学习方式,是自主学习,合作学习,探究学习的学习方式。而无论是自主学习还是合作学习、探究学习体现的正是学生亲身的体验和实践。课标指导下的学习不应是自私的,而是关爱他人、透过与他人的接触、交流,学会理解别人,尊重别人,体谅别人。</p> <p class="ql-block">      店门中心学校的王静老师分享:“我触动很深,收获很大。可以说这次讲座就像一场及时雨,为在新课标背景下的数学教学渗透了新的教学理念,为我们作为教师如何教学指引了方向。我深知:实施新课程标准,任重而道远,但我们将一如既往的更新观念,创新思路。学习中实践,实践中反思;反思中总结经验,开拓进取,砥砺前行,始终以新课标为引领,紧跟时代步伐,为学生的未来的发展“助力”。”</p> <p class="ql-block">      开云镇跃进学校的延正辉老师分享了他的心得:今天我们全县数学战线的老师们齐聚一堂学习新课标视角下的大单元设计,听了朱学文老师《2022小学数学课标解读》,对新课标有了初步的认识,核心理念从“被动”走向“主动”,从“双基”走向“四基”,从“成才”走向“成人”。其中四基是指基础知识、基本技能、基本思想、基本经验,掌握“四基”,发展“四能”,最终落实和发展“核心素质”。概括为三会,学会用数学的眼光观察现实世界,学会用数学思维思考现实世界,学会用数学语言表达现实世界。最后核心素质具体到11点内容:符号意识、数感、数量、空间观念……之后重点讲了新课程实施,并给了设计了模版。朱老师在案例中分享用套路套路学生,我感觉我也会被朱老师套路。在分数意义案例的设计中,朱老师将诗歌和道德经即中国传统文化与数学教学融合展现出来的魅力对我的启发非常大。 </p> <p class="ql-block">      新概念是新课标的灵魂,具有风向标的作用。学习新课标,如果不从关键的概念上进行突破,就很难抓住重点、悟得精要。所以,一线教师一定要克服路径依赖,领会新课标的精髓。</p> 学情通报和问题解决 <p class="ql-block">  气质优雅的坊管理员赵天霞老师对线上研修做了学情通报,并帮助老师们解决研修中出现的疑难问题。</p> 活动总结 <p class="ql-block">  活动最后,坊主朱学文就下一阶段任务进行具体安排和要求,并对参训学员给予了深切期望,勉励全体学员以核心素养目标为出发点,不断激发学生学习数学的热情和信心,不忘初心、牢记使命,做衡山数学教育的坚实力量。</p> 合唱 <p class="ql-block">      全场教师齐唱《我和我的祖国》,现场气势恢宏、雄壮浩荡、激情澎湃、催人奋进,充分展示了大家朝气蓬勃、奋发进取的精神面貌,以及与祖国共奋进、与学校同发展的时代风采。本次活动在嘹亮的歌声中落下帷幕。</p> 活动心得 <p class="ql-block">  “百尺竿头不动人,虽然得入未真。百尺竿头须进步,十方世界是全身。”学习之路,道阻且长,老师们全面掌握新课标非一朝一夕之功。</p><p class="ql-block"> 在本次活动召开的背景下,教师深度贯彻并了解了新课标的意义。新课标是我们教师教学、学生学习、教学评价等教育行为的指南针。同时,新课标也指出课程教材要立足核心素养,坚持立德树人,发挥培根铸魂、启智增慧的作用。在新课标的前言、课程性质、课程理念中,特别强调了“核心素养”的理念,这是在课程标准中首次提出“核心素养”要求,也标志着我国基础教育全面进入“核心素养”导向的新时代。</p><p class="ql-block"> 总之,新课标的变化更重视数学学科的“核心素养”与育人价值,让我们孩子的数学学习从“被动”走向“主动”,让孩子掌握的数学要求从“双基”走向“四基”,让孩子的数学发展从“成才”走向“成人”。学而不思则罔,作为一线教师,我们应该用好新课标,用活新课标,坚持立德树人理念,让“核心素养”真正育人育心、落地生根。</p>