<p class="ql-block">秋天载着收获与希望悄然而至，所有的美好都如约而至，教学之美，美在底蕴与内涵。为了推动集团联盟学校义务教育阶段新课程改革，建设生态课堂，提升教师的专业化水平，提高教育教学质量，促进集团均衡化优质发展，我们迎来了钟多小学集团第一届“金钟杯”语文学科赛课活动。</p> 准备篇 <p class="ql-block">10月27日上午8点30分，在李溪中心校教导处、教科室的安排下，举行了参赛教师会。</p> 展示篇 <p class="ql-block">第一节课来自南界南龙小学冉霞飞老师执教的《坐井观天》。冉老师通过青蛙和小鸟的三次对话来展现故事内容，体会故事寓意，师生课堂互动，精炼的语言和紧凑连贯的教学环节紧密结合，教学智慧巧妙融合在课堂中。</p> <p class="ql-block">第二节课来自李溪中心校车璐老师执教的《普罗米修斯》，车老师从课堂实际出发，引导学生读句子、抓关键词句，感悟人物形象和神话的神奇，循序渐进地引领学生走进了神话的世界，为老师们呈现了一节颇具特色的课堂。</p> <p class="ql-block">第三节课来自钟多小学彭丽芳老师执教的《比尾巴》，彭老师以读促教，引导学生在正确朗读课文的同时，注意停顿、读好问句、读好长句子，让学生感受到了阅读的乐趣。彭老师语言生动，体态优美，不仅调动了学生的积极性，更为课堂设置了良好的情境。</p> <p class="ql-block">第四节课来自板桥教管中心的程丽珍老师执教的《登鹳雀楼》，程老师用幽默有趣的课堂语言，引导学生展开想象，用自己话描述诗中的画面，感悟“只有站得高才能看得远”的道理。让老师们在充满童趣的活跃课堂里领略了她独具风格的古诗教学模式，精彩的课堂给老师们的古诗教学做了很好的示范。</p> <p class="ql-block">课堂上精彩纷呈，老师们积极探索，大胆创新，运用多种教学手段，充分调动了学生的课堂积极性。凭借各自不同的教学特色、迥异的教学风格，彰显出不同的课堂生机与活力。</p> 讲座篇 <p class="ql-block">钟多小学教育集团杨丽玲老师为大家带来专题讲座—教师体态在小学语文教学中的应用，杨老师结合今天的四堂课，为老师们讲解了体态语的意义，体态语在语文教学中的应用以及体态语的综合应用。杨老师倡议教师应发挥体态语辅助作用，活跃课堂效果，一起做好教育的点灯人，真是令人受益匪浅的一节讲座！</p> 研讨篇 <p class="ql-block">“教而不研则浅，研而不教则空”，只有教与研完美结合，才能达到教学的最高境界。研讨中四位评委老师进行了精准的点评，帮助青年教师发展问题，找到差距，指明努力的方向。</p> 总结篇 <p class="ql-block">李溪中心校何欣老师针对课堂教学作了精彩点评，并作了总结发言。何老师对本次活动中呈现的亮点予以充分肯定，老师们有整体教学意识，教学目标明确，教学活动由序，情境创设有效，注重朗读指导、方法习得和习惯培养。她希望老师们在不断反思与学习中，努力促进自身专业成长。</p><p class="ql-block">最后何欣说了也提出了自己的几点思考：</p><p class="ql-block">1 “核心素养”背景下，怎样更精准定位教学目标？</p><p class="ql-block">2 深入落实“双减”，如何让语文作业更优化？</p><p class="ql-block">3 情境创设、小组学习活动如何做得更有效？</p><p class="ql-block">4 以学定教，如何做到尊重学情？以生为本，如何把课堂还给学生。</p><p class="ql-block">教学研讨是一个永恒的话题，我们当学会思考，研读课标，潜心教研，不断学习，守正创新。在前行中不断顿悟，在顿悟中不断成长！</p> 颁奖篇 <p class="ql-block">经过紧张激烈的角逐，程丽珍老师、冉霞飞老师获得本次赛课二等奖，车璐老师、彭丽芳老师获得本次赛课二等奖，将由车璐老师代表集团参加下一轮赛课。</p> <p class="ql-block">丹桂飘香秋意浓，金秋时节硕果丰。在本次赛课活动中，老师们用心备课，精心设计，呈现了课堂的精彩，展示了个人的魅力。相信通过这次赛课活动，老师们会有所收获，教学能力都有所提升！</p><p class="ql-block">一枝独秀不是春，百花齐放春满园！相信在全体教师的共同努力下，钟小集团的教研之花将更加绚丽多彩！</p>