本周精彩回顾（副本）

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环境育人 我们从点滴做起，为孩子营造安全、卫生、明亮、温馨、舒服、美观且融入了教育目的和功能的成长环境，一品一物、一花一草、一景一貌皆有教育功能。 关于种植，孩子们有着无限的好奇心，总有问不完的为什么，天生就喜欢和大自然打交道，喜欢在大自然中发现、探索、创造...... 小小种植园地正好给幼儿亲密接触的机会，《指南》中指出“要最大限度地支持和满足幼儿通过直接感知、实践操作和亲身体验获取经验的需要。 幼儿能够通过动手种植，在观察、实践操作、交流分享中，掌握种植的要领满足幼儿的探索欲望，激发起幼儿的责任感，让幼儿体验到劳动带来的快乐。 孩子们会带它们晒太阳🌞换水，在老师和小朋友们的照料下，看着播下的种子慢慢露出嫩芽，欣喜极了！ 💗爱心陪餐 进一步提高饭菜质量和服务水平，预防各类食品安全事故的发生，幼儿园主管陪餐一直进行中……👏这次进班的是保健医生👩‍⚕️ 陪餐不只是“一同吃饭”，而是为了近距离听取班上老师和孩子们的意见。感受饭菜如何并及时发现问题，在陪餐的过程中和孩子们亲切互动，及时关注饭菜是否可口，颜色搭配、餐量是否合理，孩子们是否喜欢吃。遇到厌食、挑食的小朋友，保健医生会亲切引导，培养孩子们良好的用餐习惯。 晒秋前奏曲 春种一粒粟，秋收万颗子。为弘扬中国农俗传统文化，拓阔幼儿的视野，延伸幼儿的技能，感受自然生长、五谷丰登的生态之美，我们中班组策划开展“晒秋”主题亲子活动。活动前期，班级通过谈话、观看视频、集体和小组交流等多形式，让幼儿了解晒秋习俗。孩子们听到要晒粮食，并兴致高涨的说了自己想要晒的食物，甄选出菜品进行收集，孩子们很开心很愿意从家里带自己想要晒的食物，通过触摸、嗅觉、观察👀与同伴交流，孩子们对多种果蔬有更直观且深刻的认识，并感叹食物的来之不易，通过观察食物特征，更能选取适合地方式进行晾晒。 晒秋进行曲 满心期待开心体验，在活动当天孩子们亲自动手体验，兴致盎然地忙碌起来。清洗、撕条、剥皮，各种蔬菜在孩子们手中自由地“舞”起来，为美丽的秋天留下一道的独特风景线！ 丰收的感觉可太好了，太有成就感啦！人间烟火气，最抚幼童心。晒秋的美景编织成一幅色彩斑斓的画卷，徜徉在充满秋意的幼儿园里，绘成了一副五谷丰登的艺术画卷，给幼儿带来一场关于秋的视觉盛宴。秋日、秋风、秋晒，幼儿园处处都是忙碌的身影，处处洋溢着喜悦的笑脸。 个别化学习区：数学区 数学区活动是班级中不可缺少的部分，对幼儿数学思维发展及形成有积极影响。幼儿时期思维发展是以具体形象思维为主要特征，需要幼儿经历一个漫长而复杂学习过程，在不断操作摆弄材料过程中，逐渐建构具体形象一表象一符号的学习经验，达到理解。为了给幼儿提供情境化、生活化、游戏化的操作机会，让幼儿通过感知、体验、操作中获得数学学习与发展。我班根据孩子的年龄特点和兴趣，增设投放了丰富多样的游戏材料。 活动照片为抓拍，不能满足每位家长的需求，后期照片会传至QQ群，便于大家看到自己孩子。出境少的幼儿，下周我们再有意识地抓拍。 家园配合 1.积极与老师互动交流，回音壁期待家长的心声。2.周末尽量少带幼儿去人员密集场所，照顾好孩子做好健康护理。3.需要请假，提前一天告诉教师事由。4.为幼儿剪指甲，尝试带幼儿学习整理书包，包里备干净衣裤和脏衣袋。