<p class="ql-block"> 为了落实山东省教育厅关于名师志愿服务的有关要求，充分发挥特级教师工作坊的表率作用，弘扬教育志愿服务精神，使志愿服务活动主题化、系列化。2023年10月26日平邑县第二实验小学积极组织全体数学教师参与了山东省小学数学特级教师工作坊“志愿服务助力乡村教师成长”研讨活动。</p> <p class="ql-block"> 本次研讨活动有幸聆听了《平面图形面积的再认识》和《长方形和正方形的面积》两节课和刘云霞老师、王宇老师的经验交流，收获满满。深感作为一名教师，应立足单元整体教学，整体设计，分步实施，促进学生对数学教学内容的整体理解与把握，逐步培养学生的核心素养。</p> <p class="ql-block"> 烟台黄渤海新区实验小学郑雪老师在执教的《平面图形面积的再认识》时，将长度、面积、体积通起来。从一维长度的度量，得出长度是包含的长度单位个数的经验，到二维面积的度量，再到课末时，猜想体积的度量本质，及至所有的量的度量本质，全部打通。</p> <p class="ql-block"> 青岛市实验小学王燕老师在执教的《长方形和正方形的面积》中整体教学以核心概念为引领，将核心素养和教学内容结合，打通“主题一单元一课时”之间的通道，促进学生整休把握学习内容、感悟数学思想方法、积累数学活动经验，实现迁移性学习，帮助学生形成联系紧密的知识结构、方法结构和恩维结构实现知识与素养的同步进阶。</p> <p class="ql-block"> 在此次会议中我们都受益匪浅，相信大家会继续发挥自己对数学教学的拳拳热忱，对数学教学勤勉钻研，提升专业素养，拓展教育视野，提升教育教育能力，创新教育模式、形成教学风格、凝练教育思想，努力为小学数学教学贡献自己的力量。</p>