劳动让美好发生

宁兴学校

劳动实践学技能家校协同促成长 ——宁兴学校215劳动技能比赛纪实 　　列夫托尔斯泰曾说：“人的幸福存在于生活之中，生活存在于劳动之中。” 为培养学生良好的生活习惯，提高学生的劳动能力，进一步落实“五育并举全面育人”的教育理念，宁兴学校215班于10月23日下午举行了劳动技能大赛——和面比赛。 万事皆备静等号令 　　同学们把事先准备好的面、水、面盆摆到桌上，静等老师发令。班主任高老师讲明和面要求和比赛规则：1.宣布比赛开始后才可以动手。2.和好的面必须保证盆光、面光、手光。3.和好面以后把写有自己名字的小纸条放到盆里。 争先恐后一展身手 　　“开始！”随着高老师一声令下，和面比赛拉开了帷幕。 　　瞧，孩子们挽起袖子，倒水、搅拌、揉面、刮盆、净手……和起面来有板有眼。 　　部分老师和家长来到比赛现场验收孩子们的劳动成果，冯校长也来了。大家一边观摩一边小声议论。 　　这个妈妈说：“这孩子们还可以，可是饿不出啦！” 　　“看人家杨同学和面快了不！那速度大人也赶不上！”那个爸爸接着道。 　　冯校长在教室走了一圈，一脸满意地夸赞道：“这可是真本事啊！” 　　班主任高老师一语中的：“验收在课堂，功夫在平时呀！” 和面不易互学互鉴 　　并不是所有同学的和面过程都那么顺利。瞧，有的水倒多了，面粘了一手；有的同学面已成团，但盆上依然有面；有的水少，面絮难以聚团…… 不过，有老师的指点，同伴的相助，水多添面，面散加水，一切的问题统统解决。孩子们在劳动中增长了智慧，增进了友谊。 　　展示成果的时刻到了，老师让大家把和好的面高高举起展示自己的劳动成果。这一刻，孩子们收获了劳动带来的成就感和幸福感。 多方考量等级评定 　　老师和家长从孩子们和面速度、面团大小、软硬、光滑程度等方面为孩子们的“作品”评定等级。 颁奖进行时 　　最后，班主任为每一个孩子都颁发了奖状、奖品，以资鼓励。孩子们的付出有了收获，劳动得到肯定。相信此刻，每个孩子的心中都是幸福的！ 　　本次比赛检验了大家一学期来练习和面的效果。下一步我们班将要求学生利用周末进一步学习炒菜、擀面等生活本领，以此来培养学生的劳动习惯、增长劳动知识、内化劳动精神。 精彩在赛场功夫在平时 　　比赛中的突出表现源于孩子们一个学期的坚持练习，上学期，班主任高老师要求孩子们利用礼拜天学习和面这一技能，家长们纷纷响应。在班群内分享孩子们和面的过程。 　　科任老师们也时不时给予学生肯定与鼓励。这为孩子们学习本领、掌握劳动技能提供了良好的平台。在家庭与学校的协同督促下，在一学期的坚持下，孩子们的和面本领日渐提升。 　　劳动是生活的基础，劳动是幸福的源泉。通过本次生活技能大赛，同学们树立了正确的劳动观念，能够利用自己的劳动创造价值、更好地生活，做到尊重劳动、热爱劳动！