📐➕➖✖️➗📏，✨展思维风采享数学魅力 ✨，“奋进新征程，争当好老师”教师课堂竞赛暨教师技能大赛

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2023年10月25日，由祥云县祥城镇中心学校组织的“奋进新征程，争当好老师” 小学数学课堂竞赛暨教师技能大赛在城东社区完全小学如期举行！ 大赛安排秋高气爽携暖阳聚焦课堂促成长 　　用心地参与就是幸福地成长，智慧的碰撞总会涌动出无限激情。 参与小学数学课堂竞赛的六位教师分别来自祥城镇六个集团学校，她们认真钻研教材，创新教学模式，精心的教学设计，加上自如的课堂调控，为我们打造了六堂优质实效的数学课。她们立足课堂，或娓娓道来使人如沐春风，或寓教于乐引人入胜，或深入浅出使人豁然开朗！ 课堂展示城东小学汤红艳六年级《解决问题》 　　汤老师以饱满的热情带动学生，引导他们在愉快、轻松的氛围中学习。她注重运算方法的引导与知识的迁移，让孩子从不同的角度进行学习。短短四十分钟，求一个数的百分之几是多少的计算方法已在孩子们的课堂上生根发芽。🌱 罗家小学李玉蕊五年级《解决问题》 　　李老师在充分估计学生思维能力的基础上，运用已有的数学知识，让学生使用摘录法，分析题目，提取关键数学信息，找到等量关系，从而解决问题。 城南小学李建琴二年级《观察物体》 　　来自城南小学的李建琴老师为我们展示了一堂活动丰富、动静结合的数学课。他以新课程的理念为指导，以落实数学课堂核心素养为目标，利用生动形象的教具，带领学生亲自体验观察，充分调动了学生的学习积极性！ 实验小学张秀娟三年级《解决问题》 　　张老师在充分估计学生思维能力的基础上，运用已有的数学知识，让学生回顾所学“倍”的概念顺势引出课题。课堂教学中充分体现以学生为主体，教师为主导，找准知识生长点，拉近知识的联系，学生借助旧知画图探索，在动手探索中充分理解倍数关系，再在教师的引导下逐渐建立了数学模型，练习设计体现了基础性、层次性和发展性，在轻松的氛围中体会学习的乐趣。 红周小学邹学芬一年级《10的组成》 　　邹老师给活泼可爱的孩子们带来了一节精彩的数学课，为我们很好的诠释了低年级的数学课应该着眼于学生的形象思维。利用丰富的教学活动，让孩子们在动中学，充分调动多种感官，通过儿歌来帮助孩子强化知识，让学生在轻松愉悦的氛围里获取新知。 华严小学杨谕馨六年级《解决问题》 　　杨老师的课堂醇香润泽、回味无穷。她从生活实际出发，让学生感受到数学与生活联系紧密，让学生亲身经历将问题抽象成数学模型并进行解释与应用的过程。学生经历了“猜想——验证——结论——升华”这四个阶段，体验知识的形成过程。高效地达成教学目标。 本节课凸显了三个“注重”：注重建构知识联系，以疑激思；注重渗透思想方法，以动促思；注重拓展延伸，以变启思。学生在动手“做数学”中，获得了“怎样由已知探索未知”的思维方式与方法。整节课上，“转化”思想、“变与不变”及归纳的数学思想得到了淋漓尽致地自然渗透。 　　“你有一个苹果🍎，我有一个苹果🍎，交换就有两个苹果🍎🍎。”老师们既精彩地分享着，也丰厚地收获着。仿佛沉浸在“上善若水任方圆”的精妙时光中…… 　　 课后研讨 　　六节展示课起到了很好的引领示范作用，为我们指明了航向和路标。教师们在研讨中积极思考，深刻的感受到课题研究任重而道远！ 课后，六位授课教师进行了深刻的反思，中心教研组的评委们从不同的角度进行了精彩且到位的点评，开城布公地提出了中肯的意见和建议。这有助于我们不断发现教学中存在的问题，不断改进，这是一次促进，更是一次自我成长。 　　最后中心校教研员李建华对此次活动做了精辟的总结。给老师们上了一堂精彩的“教科研课”。指明了“三实一延伸”主题教研的实质、核心、内涵、策略、方法、方向及目标，同时，也给老师们点明了盲点和误区，指出了改进的策略和措施。返璞归真，用简约的教学上出朴实实效的课堂，解决“数学好玩但难学”的困惑，真正达到实效课堂。 以实干笃定前行，继续努力，只争朝夕，不负韶华！“吾生也有涯，而知也无涯。”此次活动是结束，更是新的起点和开始！ 颁奖仪式 　　每一次主题教研活动都是一次精神的洗礼，本次“三实一延伸”主题教研课赛，让老师们在积极有效的实践探索中共同成长。相信在这样卓有成效的教研活动中，全镇老师将在中心校的引领指导下，不断学习、不断创新、扬长避短，努力探出“三实一延伸”课题的捷径与路子，精心研出课题的丰实硕果。 亲爱的老师们，让我们同心同行，凝心聚力，满怀激情，在春天播下耕耘的种子，相信秋天一定会收获夏的努力！ 最后，感恩这场高水平的优质课教学展示活动，感恩祥城中心校及各级领导，感恩城东小学全体师生、感恩会场的每一位老师、感恩六个集团学校、感恩这一场精彩的数学课堂盛宴！ 图文编辑:实验小学张海丽图文审核:中心学校雷兆丽图文总审:中心学校李建华