跨学科主题学习的实践与探索

沈阳路小学

“立足岗位做贡献,教研模范我先行”主题学习实践系列活动在江岸区小学教研室党支部策划布署之下正式启动。2023年10月25日,江岸区小学教研室王小威书记与教研员罗莉在沈阳路小学以跨学科主题学习教研活动为契合点,将政治思想主题教育与教学研讨相融合,在常规教研中践行党的二十大精神。本次活动充分发扬“教研模范我先行”的精神,两位教研员组织全区相关学科教师以研究课《油锅着火了怎么办》为例,深入探讨了跨学科主题学习的挑战和解决策略。 沈阳路小学青年教师马东敏执教《油锅着火了怎么办》一课。课上师生积极互动,将科技、信息、劳动各学科有机相融. 在实践环节中,教师指导学生进行实际操作,通过设计制作火灾预防警报器,培养了学生的观察、实验和解决问题的能力。 课后,多位老师积极点评,热情交流,教研氛围浓厚。 老师们认为,此次跨学科主题活动的探索,让大家体验到课堂的高效与创新,感受到了真正的跨学科的有机相融。 最后,王小威副书记对本次活动进行了总结,他强调了国家课程跨学科主题教学与综合实践活动中的跨学科研究性学习的区别与联系,还指出跨学科教学要首先明确跨学科的核心目标定位,然后设计一个综合性强的驱动性问题,再根据解决问题的需要组织学习任务和内容,相应融合各学科的关键知识和技能。跨学科内容还要尽量与学生同步的学科学习内容相匹配。他表示本次活功,马老师为我们提供一个很好的研究样本,在今后的实践与探索中,我们将继续深入探究跨学科教学中的难点问题,寻求解决策略,为各校教育教学服务,让学生获得更好的发展。<br> 主题教育与学科教研相结合的活动宗旨,就是号召我们思想上要始终坚持“两个确立”,做到“两个维护”,行动上要立足岗位,潜心钻研,同研共创,赋能学生,知行合一,不负服务人民之初心,担当强国有我之使命。<br>

跨学科

教研

主题

学习

实践

活动

教学

学生

小学

江岸区