青铜峡镇中心幼儿园公开课——中二班体育游戏《捉螃蟹》

森屿海巷

<p class="ql-block">  喜爱游戏、热爱运动是孩子的天性,丰富多样的户外体育活动是孩子们健康成长的源泉。《3-6岁儿童学习与发展指南》中提出幼儿阶段是儿童身体发育和机能发展极为迅速的时期。体育游戏活动不仅可以增强幼儿体质,而且还能提高幼儿的抵抗能力。</p> <p class="ql-block">  10月26日我班依据本班幼儿的年龄特点,设计了中班体育游戏活动《捉螃蟹》。</p> 活动目标 <p class="ql-block">  1、能两人协调一致侧身走,提高动作灵敏度和协调能力,发展合作运动能力。 </p><p class="ql-block"> 2、能遵守比赛规则,愿意挑战,体验同伴合作的快乐。</p> 导入 <p class="ql-block">  今天,小螃蟹们来到沙滩上,一起和螃蟹妈妈活动一下吧! </p><p class="ql-block"> ——跟音乐模仿小螃蟹做准备活动。</p> 游戏活动 <p class="ql-block">  1.小螃蟹们模仿螃蟹姿势,一个一个绕过障碍物,进行比赛。</p><p class="ql-block"> 2.小螃蟹们合作两人一起侧身走,绕过障碍物进行比赛。</p><p class="ql-block"> 3.幼儿自己设计障碍物大家一起挑战比赛。</p> <p class="ql-block">  通过丰富有趣的游戏活动、充分激发了幼儿学习的积极性、主动性。</p> 幼儿自主设计 放松活动《分享西瓜》 <p class="ql-block">  本次活动,园领导与各位老师,对我的游戏活动进行了评价,此次活动有优点也存在不足。 </p><p class="ql-block"> 优点:教师教态自然大方,思路清晰,教具准备充分,师幼互动较好。幼儿参与性较高,游戏活动环节设计较为新颖,孩子们对此次活动也很感兴趣;</p><p class="ql-block"> 不足之处:活动过程中游戏环节教师应及时鼓励幼儿,活动时站位有些太局限孩子,缺少活动氛围,幼儿规则意识不够强。</p><p class="ql-block"> 在以后的游戏活动中我会把孩子的站位在设置分散些,让孩子们都能活动开,在课中做到及时鼓励孩子,增强孩子的规则意识及专注力,带动幼儿活跃课堂气氛。在此感谢领导和老师们的指导,大家一同参与、相互学习好的地方、改进不足之处,大家一起进步!💪💪</p> <p class="ql-block">编辑:郭欣</p><p class="ql-block">审核:方岩</p><p class="ql-block">签发:余波</p>

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