<p class="ql-block"> 推开一扇门，走进一堂课。为了全面提升课堂教学质量，打造高效课堂，提高教师教育教学能力，促进教师常态课质量的提高，10月25日下午，中心学校领导带领教导处等人及相关学科教师来我校开展“推门听课”活动。</p> 听课促成长 <p class="ql-block"> 英青平老师执教六年级语文《桥》，她满怀激情，组织教学到位， 语言表述能力好，课堂讲解层次清晰。品读“老汉”这一人物形象特点时，英老师围绕重点引导学生抓住人物的语言、动作、神态感受老汉的临危不乱、坚持党的原则、不徇私情、舍己为人以及父爱如山的高尚的品质。学生利用学习单学习，教师巡视指导。</p> <p class="ql-block"> 江珊老师执教的五年级数学《不确定性》，江老师以游戏为开头引入情境，提高孩子们的积极性，更为后面的不确定性做铺垫。本节课中让学生学会能够学会运用数学的思维方式去解决日常生活中的问题，增强应用数学的意识。</p> 评课促提升 <p class="ql-block"> 听课结束后，各位领导与上课老师深入交流。他们从教学理念、活动设计、素养培养、多元评价等方面耐心地进行交流，既表扬了老师在教学过程中的闪光点，又提出了许多合理化的建议，助力教师专业成长，为今后教学指明方向。</p> 总结 <p class="ql-block"> 十分感谢中心小学领导们对我校工作的建议和关心，“推门听课”活动，是对学校教研的有效补充，不仅能促进教师改进自己的教学工作，从整体上提高教师的业务水平和教学能力，而且大大鼓舞了全体教师互相听课、评课的积极性，有利于促进教学质量的提高。</p>