诊学校文化之根，谋教育未来之本

东贝

千里之行始于足下，知行合一方显教育初心。10月25日，张喜忠名校长工作室第二期研修活动在乐东如期开展。本期研修任务——实地走访学校，对学校文化建设进行诊断和梳理。 研修活动第一天，工作室成员走进乐东思源实验小学和保国学校。实地查看，问答访谈，吐露心声，畅所欲言。成员们在张喜忠校长的引领下，分享了各自对学校文化的理解，并对两所学校所面临的困囿及未来发展的挑战有针对性地给出建议。圆桌论坛交织着和风细雨，天南海北宛如兄弟姐妹，齐心共谋教育，合力擘划未来，真诚、真实、真心……乃酣畅是也！ 25日上午，在思源实验小学张柘校长的带领下，工作室一行实地考察了学校。边走边问，边问边答，又问又答，再问再答……如同见到了家中来人，张柘校长毫无保留地将学校发展中的问题展露给工作室的所有成员，眼之所见处便是商榷共绘之础。 随后张柘校长用了40分钟就学校的现状、历史沿革、学校文化、课程设置、办学特色、未来展望等做了分析和报告。勇于担当，勇毅前行，乐观以对，静待花开是张柘校长的自画像！ 汇报结束后，工作室成员也纷纷与张校交流看法，提意见，给建议，顿时实现了工作室成立1+1>2的目标，集思广益、畅谈无阻。张柘校长静静记录、默默反思，杂糅之集，深层产出。我们衷心祝愿思源实验小学在张柘校长的带领下，一路向阳，越来越好！ 下午，在秋雨濛濛中，工作室成员驱车前往保国学校。坐落在毛公山脚下的保国学校，历史由来更具一提。红色基因是她的底色，农垦精神是她的血脉，得天独厚的地理位置成为保国学校特殊的文化印记，地利人和的区位优势是保国学校未来发展的突破口。 此次保国行首先参观的是保国学校的校外综合实践基地——毛公山红色文化教育基地。这里除了毛主席纪念堂，还设有56个民族展览厅、国家安全教育展览厅、警示教育展览厅、农垦精神展示厅等众多主题展览馆。作为毗邻保国学校的爱国主义教育基地，红色人文、绿色农垦精神都是值得大力弘扬的，是承接时代使命的大型教育庠场。 在保国，学生，生于斯长于斯。他们栉沐着厚重的红色人文，怀揣着赤诚的爱国情感，展示着独特的民族文化，在老师们的培育下，他们走进毛公山开展纪念毛泽东诞辰诗词诵读活动；争当小小讲解员，讲好身边故事，讲好保国故事；用朴实无华的民族歌舞迎接八方宾朋…… 在保国，教师，生于斯长于斯，他们承接祖辈父辈之愿，发扬农垦果敢勇毅精神。培育好这里的每一棵树，每一株苗，这是一片神奇的土地，风景秀丽、人杰地灵，我们惊叹于大自然的鬼斧神工，也捉急于保国学校的发展前景。参观结束后工作室成员及时进行交流，他们依旧发扬了知无不言的优秀作风，大胆接受批评与自我批评。 保国学校柴志亚校长带着万分的诚恳之心等来了工作室一行。就学校发展中的问题他毫不保留地向各位兄弟姐妹一一道出，同时也组织了学校中层团队在场聆听大家给出的意见。作为我党一名年轻的领导干部，他躬耕教育，扎根乐东，以一腔热血立下“不破楼兰终不还”的誓言。保国学校是他的教育战场，也是实现他个人教育理想的操练场，我们诚挚地祝愿他未来所愿皆所得！ 教育是一个灵魂唤醒另一个灵魂，也是一种行为带动另一种行为，在张喜忠校长实干家精神的引领下，工作室成员们的交流在灯火阑珊时仍意犹未尽，颇有“斜风细雨不须归”“执笔秉烛谈教育”的意味。 26日上午，工作室一行来到乐东中学开展研修活动。通过实地参观，了解学校的文化建设，学生管理及特色课程的设置，在卢燕副校长的讲解中这所一甲子有余的学校历史在我们面前铺陈开来。 艺术楼里，我们参观了乐东中学的艺术功能教室，美术、书法、舞蹈、合唱、剪纸、陶艺、劳技……开足开齐特色课程，大力发展学生特长，发现学生的无限潜能，让德智体美劳全面开花。主楼大厅，学生的美术作品、《乐东中学赋》、礼义仁孝等历史故事张贴在每一根柱子上，引来了工作室成员们的驻足观看。边看边了解，边了解边诊断，边诊断边交流，边交流边生成，这便是喜忠校长本期研修活动的意义所在吧！“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，行之所到处皆为美育呈现，真正做到了处处皆景观处处有德育。 参观结束后我们一行又聆听卢副校长关于“山地”课程的初步设想。她将自己对课程理念的理解，对课程内容的构思都融进“山地”文化中。“山地”课程的提出大家都表示赞赏，同时也给出了很多建议与意见，喜忠校长更是毫无保留地将华迈的课程体系一一展现……这不就是正在发生的未来吗？这不正是润物无声的改变吗？这不就是初心不忘的“拓荒”吗？这不正是集思广益的碰撞吗？ 乐东研训学校周厚东校长全程参与了上午的研修活动，对工作室活动的扎实开展表示赞赏，同时也鼓励、支持乐东县的校长、中层干部珍惜难得的学习机会，认真学习、潜心钻研，形成自己对学校管理工作的理解。为将来走上管理一线储能。 乐东中学张玲校长也参与了研修活动。她高度肯定了活动的意义，也衷心感谢工作室主持人张喜忠倾力相助乐东教育的善义之举。 “一枝独秀不是春，百花齐放春满园”，我们希望自己的成长速度快一点、再快一点，也衷心祝愿乐东的教育，好一点，再好一点！ 下午，工作室成员来到本期研修活动的最后一站——乐东民族中学。在工作室秘书长、乐东民族中学校长黄金富的带领下我们参观了校园、聆听喜忠校长报告，还讨论了《乐东民族中学赋》的初稿…… 这是一次思想与思想的碰撞交汇，也是一次管理与管理中的取长补短。学校要发展，教师是关键。跟岗学习、外出培训、科研教研……全面铺开。学生要自强，自律是关键。活动育人、精细化管理、德育先行，稳打稳扎，修身从立志、立心开始。三年来，民中以“石”文化为学校主流，锻造男学生巍巍乎昆仑的伟岸峻拔，修炼女学生潺潺乎黄河长江的包容博大，养老师梅兰竹菊的君子品格，培中层干部虚怀若谷的谦和开明……未来已来，当下正好！ 最后，工作室全体成员及民族中学中层以上干部聆听了张喜忠校长分享的《心赴山海，新赋华章》主题讲座。张校长的分享让我们明白——等不来“万事俱备只欠东风”——做了再说“好学校必得先有好校长”——顶层设计“逆水行舟不进则退”——绝处逢生“十年树木，百年树人”——静待花开“众人划船开大桨”——戮力同心“大音希声大道至简”——千寻初心…… 本次工作室研修活动满满当当的两天，我们实地走访三所学校，听取各工作室成员相关工作的汇报，解决大家目前亟需解决的问题，真诚地给出建议，帮助各成员单位破局重生。大家来时空囊，归去满满，张喜忠校长的凌云壮志感染了每一位成员。感谢张喜忠校长对教育的执着信念，对工作室成员的倾囊相授！感恩遇见，也必将不负遇见！